Horváth Józsefné: A győri Zrínyi Ilona Gimnázium - Győri Tanulmányok Füzetek. Tudományos Közlemények 12/2005 (Győr, 2005)

III. Oktató-nevelő munka

tást, minden gimnáziumi osztály tanulóira nézve dicsérően: „A ... gimnazisták gyorsan beilleszkedtek iskolánk légkörébe." Az osztályfőnökök pedig a jó osztályközösségek kialakítását tartották legfontosabb feladatuknak. A Zrínyi Gimnázium, ahogy a fenti idézetek is sejtetik, olyan oktatási intézményként indult, ahol szempont volt a jó légkör, a diákok jó közérzete. Az 1956/57-es tanév első féléve - egyúttal a gimnázium életének első féléve - történelmünk drámai időszakában zajlott. A fellelhető dokumentumok konkrét eseményekről nem szólnak, de a tényekből kikövetkeztethető, hogy például az első félév mindössze 70 tanítási napból állt. Az 1957. február 4-én tartott félévi értekezlet jegyzőkönyve oktatási problémaként említi a következőket: „Az ábrázoló geometria új tantárgy. Novemberben és decemberben a haladás megszűnt. Az elhomályosuló ismereteket ismétléssel pótolják... Az osztályok félévi tanulmányi eredményét károsan befolyásolta a hosszas közlekedési akadály és a szénszünet." Az I. osztályos gimnazisták részére február elején még nem volt értesítő, ezért az iskolavezetés úgy rendelkezett, hogy az osztályfőnökök február 9-én olvassák fel az I. osztályosoknak osztályzataikat. Nincs dokumentálva az a személyi változás sem, illetve annak háttere, amely az iskolavezetésben következett be. Az intézmény első igazgatója, dr. Szegedy László a forradalom idején családjával külföldre távozott, ezért az új igazgató kinevezéséig Kemenes József igazgatóhelyettes, tanulmányi vezető irányított. O mutatta be a félévi értekezleten az új igazgatót, Polesinszky Bélát. Örömmel üdvözölte, és kérte, „...irányításával, vezetésével segítse a nevelőtestület tagjait". A közismereti tárgyakban azonosok voltak a tanítóképzés és a gimnáziumi osztályok tanárai, így természetes, hogy a gimnázium légkörében, igényességében, munkamoráljában a képző hagyományait követte. Több szempontból volt érdekes és fontos az 1957. augusztus 26-án megtartott alakuló értekezlet. Az igazgató ismertetőjében tájékoztatta a tantestületet, hogy új osztályt a tanítóképző már nem indít. A gimnáziumba a tanévnyitó értekezletig 244 tanulót írtak be, így 8 gimnáziumi osztály indul: 1 negyedik, 1 harmadik, 2 második és 4 első osztály. Kilátásba helyezte, hogy még egy I. osztályt kapnak a Kazinczy Gimnáziumtól. Ugyanezen az értekezleten vonta le Polesinszky Béla igazgató a hivatalos előírás-