Molnár András: Deák Ferenc a Győri Királyi Akadémián 1817-1821 - Győri Tanulmányok Füzetek. Tudományos Közlemények 11/2003 (Győr, 2003)

Deák mint joghallgató (1819-1821)

költő és történetíró pálos szerzetes, Virág Benedek volt, akinek főleg „Magyar századok" című nagy történelmi műve gyakorolt maradandó hatást a reformkor elejének közgondolkodására. Virág Benedek alkotása, mely a magyar középkor történetének erkölcsnevelő célzatú feldolgozásával kívánt követendő eszményképet állítani kortársai elé a nemzeti nagyságról és függetlenségről, hatással lehetett Deák formálódó történelemszemléletére, valamint morális érzékének megszilárdulására is.

91 Deák egyedül azt irigyelte Sinkaytól, hogy Kalocsán 1811-ben találkozhatott Katona Istvánnal, a híres történetbúvárral, a magyar oknyomozó történet egyetemi tanárával, aki korának legalapvetőbb, kritikai forrásfeldolgozásra épülő történeti összefoglalóit állította össze.

92 Deák győri tanulóéveit erőteljes, mind tanulmányi eredményeiben, mind olvasási szokásaiban megmutatkozó történeti érdeklődésjellemezte. A történelmi leckék és olvasmányok nem csupán jogi ismereteit mélyítették el és ágyazták szélesebb összefüggésekbe, hanem egyszersmind erkölcsi példatárat is jelentettek számára. Alig egy évtizeddel az akadémia elvégzése után, az 1830-as évek elején Deák így fogalmazta meg a történelem, illetve a történelemtanítás morális jelentőségét: „minden hazafit, még a míveletlenebbet is önnön szülőföldje leginkább érdekelvén, annak történeteit bármely silány töredékek szerint is tudni, mind önnönmagára, mind a közjóra is legnagyobb sikert hozhat, mert akármely sorsbéli életre menjen is által valaki, az hazai polgár lenni sohasem szűnik meg, és így mind a hazaszeretetet, mind annak védelmére köteles tartozását a hazai történetek között elölforduló jelesebb hazafiak tettei gyújthatják fel leghathatósabban szívében; valamint ellenben a haza ellen támadott vétkeket is leghamarább a fondorló visszás lelkűeknek ártalmas cselekedeteikből tanulhatja meg utálni".

93 Deák a színdarabok közül csak a nagy tetteket és eseményeket felelevenítő történelmi drámákat és vitézi játékokat szerette. O is szerepet vállalt azokban a műkedvelő előadásokban, amelyeket az akadémia hallgatói a szegényebb tanulók segélyalapjának gyarapítása céljából tartottak Győrben, nyilvános színpadon. Matematika tanára, Bresztyenszky Béla, Deák közreműködésével rendezte meg a „Szökevény", „Kemény Simon", és a „Győr visszavétele a töröktől" című történelmi darabok színrevitelét.

94 A „Győr vissza-