Bőhm Antal: A Széchenyi István főiskola hallgatóinak véleménye Győrről és önmagukról - Győri Tanulmányok Füzetek. Tudományos Közlemények 5/2000 (Győr, 2000)

4. A főiskolai hallgatók értékvilága - A társadalmi értékek egyéni megítélése

A társadalmi értékek egyéni megítélése 4.2. táblázat. Mennyire ért egyet az alábbi állításokkal? 5 4 3 2 1 Az ember gondoljon a jövőjére, takarékoskodjon. 21,8 64,9 7,5 4,5 1,3 Nem érdemes takarékoskodni, nem tudjuk mit hoz a jövő. 1,3 8,2 9,4 52,7 28,1 Egyszer élünk, élvezzük az életet. 13,8 44,5 21,0 15,8 4,9 A mai világ kiszámíthatatlan, csak barátokra számíthatok. 7,1 30,7 22,8 24,4 15,0 Az ember ha teheti segítsen másokon. 20,1 66,0 11,7 2,2 Saját sorsom alakulása a nemzet jövőjétől függ. 2,2 17,1 35,6 34,3 22,3 Saját jövőm alakulása Európától függ. 1,3 19,9 34,7 32,6 11,6 Sorsom csak magamtól függ. 29,2 25,3 11,5 20,2 3,8 (Nagyon egyetért 5. Egyetért 4. Nem tudja 3. Nem ért egyet 2. Nagyon nem ért egyet 1.) Egyáltalán nem tűnik meglepőnek, hogy a privát szféra és az egzisztenciális értékek szerepe éppúgy, mint az apák nemzedékénél rendkívül fontos. A takarékoskodás a fontosságát a válaszadók közel 90 %-a emelte ki. A takarékoskodás nem a jövő bizonytalansága miatti fontos érték, hanem a kiszámítható egzisztencia miatt került ilyen előkelő helyre. Ezt bizonyítja, hogy a hallgatók 80 %-a számára a jövő biztos és kiszámítható. Talán ennek köszönhető, hogy a takarékoskodás mellett a heroizmust választók aránya (58,3 %) is elég jelentős volt. A már korábban is érzékelt igen határozott és erős karrier terveket elsősorban egyénileg kívánták megvalósítani. Úgy tűnik, hogy az egyéni és a közösségi sors összekapcsolása még ennél a nemzedéknél sem történt meg. Elsősorban a nemzetben nem bíztak. A saját sors alakulását 56,6 % nem tudta összekapcsolni a nemzet jövőjével, 35,6 % pedig képtelen volt eldönteni, hogy a jövő szempontjából az egyén és a nemzet milyen kapcsolatban van.