Hedonizmus - Győri Tanulmányok. Tudományos Szemle 25/2001 (Győr, 2001)

Hardi Tamás Nárai Márta: Buli az élet? A főiskolai hallgatók fogyasztási szokásai

Látható, hogy a hallgatók jövedelmeinek nagy részét a városon kívülről behozott jövedelmek alkotják. A helyben képződő jövedelem, a hallgatók által végzett munka után járó jövedelem nagyon kis arányban, átlagosan 6%-al részesedik. A megkérdezett hallgatók 42%-a végez valamilyen kereső tevékenységet, s további 17% jelezte, hogy bár nem dolgozik, de szívesen vállalna munkát. Körükben legnagyobb aránnyal az alkalmi munka van jelen, így a helyi munkaerő-piacon egy sajátos szegmenst képviselnek: rugalmasan alkalmazható, képzett, ugyanakkor viszonylag olcsó munkaerőt. Fogyasztás A hallgatók fogyasztási szokásait vizsgálva részletes kérdéseket tettünk fel arra nézve, hogy győri tartózkodásuk alatt mire, mekkora összeget költenek egy hónapban. Az első szembetűnő jelenség az volt, hogy az egyes költések összesítése után keletkező összeg eltér a jövedelemnél adott válaszoktól. A hallgatók 46%-a számolt be a bevételeinél magasabb költésről, ezeknek mintegy fele több mint 3000 Ft-tal tévedett, sőt tizedénél a differencia meghaladta a 15 000 Ft-ot. A válaszadók 39%-ánál volt az „egyenleg" pozitív, tehát kevesebb költésről, mint bevételről számoltak be. A fogyasztás szerkezetének vizsgálatánál az első leglényegesebb megállapítás, hogy a hallgatók fogyasztási szerkezetéből a lakás, az élelmiszer/étkezés és az utazás költségei a legjelentősebbek. Összehasonlítva egy átlagos magyar háztartás egy főre jutó havi költési szerkezetével azt találjuk, hogy ezek az alap jellegű kiadások szinte százalékra megegyeznek egymással, tehát kiadásaik nagy részénél (mintegy harmadánál) a hallgatók költségvetése nem tér el egy átlagos magyar háztartásétól. Ehhez még hozzá jön a ruházkodásra fordított hányad, mely szintén elhanyagolható különbséget mutat. A fennmaradó 22%-nyi részben találunk eltéréseket. Nyilvánvaló, hogy egy hallgatónak (általában) nem kell lakásépítésre, karbantartásra, életbiztosításra, autó fenntartásra költenie, s feltehetőleg egészségügyi kiadásai is alacsonyabbak. Ez az a rész melyet a hallgatók szabadon elkölthetnek, mely szórakozásra, kultúrára és taneszközre fordítódik. Ez a szegmens igazából az, amelyik a hallgatók fogyasztását megkülönbözteti az átlagos háztartás fogyasztásától ( 7 a; b ábra: 187. oldal).