Varga József: A győri tanítőképzés az első világháború árnyékában - Győri Tanulmányok Füzetek. Tudományos Közlemények 17/2015 (Győr, 2015)
A „Nagy Háború” a katolikus tanítóképző életében
A „Nagy Háború" a Katolikus Tánítóképző életében sét, s az alább idézett szavakkal kérte, hogy a tűzoltóparancsnok a katolikus képző növendékeiből a hadbavonult tűzoltók pódására egy ifjúsági csapatot alakíthasson: „Tűzoltóparancsnokunk jelentése alapján tisztelettel aziránt keresem meg a Tőt. Igazgatóságot, hogy hadba vonult tűzoltóink pótlására szíveskedjen megengedni, hogy a tanítóképző intézet ifjúságából Erdély Ernő hivatásos tűzoltó parancsnok vezetése alatt jjúsági csapat alakíttassék és kiképezhessék, és azpn csapatból 7 ifjú naponkint őrség szolgálatra osztassék be. Az őrség szolgálatra beosztott ifjak nem a tűzprségen, hanem a képezdei internátusbán tartózkodnának. Egyben a nyárfolyamán teljesített díjtalan tűzoltói szolgálatért úgy Tőt. Igazgatóság mint a szolgálatot teljesítő ifjak fogadják legőszintébb köszpnetemet. ”161 Jakab Terenc igazgató úr készségesen bocsátotta a város szolgálatára a kért növendékeket, akik tanulmányaik elhanyagolása nélkül teljesítették a rájuk bízott őrségi feladatokat. Több esetben riasztották is őket, ekkor sietve öltötték magukra a védőfelszerelést, és részt vettek a szükséges oltási feladatokban is. E közösségért végzett önzeden munkát még a nyári szünidőkre is vállalták. A város polgármesterének 1914. augusztus 14-én megfogalmazott kérésére vettek részt a képzős növendékek az úgynevezett értesítő iroda tevékenységében is. A tanítóképző vezetéséhez címzett felkérő levelében a polgármester így fogalmazott: „A m.k. honvédelmi miniszter 3200/ 913. ein. számú rendelete szerint a háborúban elesett, megsebesült, vagy hadifogságba jutott egyénekről a cs. és kir. hadügyminisztériumban fölállított »Veszteségkimutatási csoport« által veszjeségi kimutatás lesz kiadva, s a hatóságoknak gondoskodni kell arról, hogy a lakosság a veszteségi kimutatásokba betekintést nyerhessen. Ez okból [...] egy értesítő iroda felállítását rendeltem el. Ezen iroda előtti rend fenntartásához a komoly tanuló óhajtanám igénybe venni. Megkeresem annak szíves közlése iránt, hogy ezen óhajom kivitelezése nem ütközjk-e nehézségekbe. S amennyiben kivihető volna, tisztelettel kérem, hogy a bölcs vezetése alatti intézet ifúsága közül 10 tanulót, kik önként jelentkeznek, kiválasztani, s ezek nevét tudtul adni szíveskedjék. ”162 Jakab Ferenc igazgató úr pedig készséggel tett eleget e kérésnek, s önként jelentkező növendék is volt folyamatosan. Amíg a gyakorlós kisdiákok csak játszották a háborúsdit és a tanítóképzős növendékekkel együtt különböző segélyakciókban vettek részt, addig több tanítójelölt már tevőlegesen, katonaként vitézkedett a harcokban. Az első mozgósítás alkalmával vonult be a képző első diákja, a IV. éves Szabó Alajos. Öt először a szerb frontra vitték, majd több sikeres bevetést követően a lelkes ifjút az ősz folyamán átvezényelték az északi harctérre. Azután Győrben is egyre erősebb volt az a mozgalom, amelyről már olvashattuk, hogy a diákok (sőt diáklányok) milyen lelkesen vállalkoztak volna arra, hogy hazaszeretetüket tettekben megmutassák, akár a frontra is vonuljanak. E mozgalom országos szinten egyre nőtt, végül 1914 októberére már a minisztériumhoz is eljutott a fiatalok harci szándéka, így a miniszter leiratban fordult az intézmények vezetőihez. Erről a korabeli 161 Kir. Kath. Tanítóképző-intézet, Győr. Az igazgatóság iratai. VIII.55a/95. MNL GyMSM GyL. 162 Kir. Kath. Tanítóképző-intézet, Győr. Az igazgatóság iratai. VIII.55a/59. MNL GyMSM GyL. 64
