Szíjártó László (szerk.): KTMF Tájékoztató, 1990 (1-3. szám)
1990-02-01 / 2-3. szám
- A főigazgató jelezte, hogy "Széchenyi István Tudomány Egyetem" koncepció vitájára kaptunk meghívást. Sajnáljuk, hogy az előterjesztés nem tartalmazza a városban működő felsőoktatási intézmények ezzel kapcsolatos véleményét. Fontosnak tartjuk egy ilyen egyesület létrejöttét, amely szervezi a város közvéleményét az egyetemi gondolat támogatására. Meg kivánjuk őrizni autonómiánkat, de kapcsolódunk minden más olyan kezdeményezéshez, amely segítené céljaink elérését . Dr.Kiscellí László javasolta, hogy amennyiben a Pedagógusnapra"Kiváló Munkáért" miniszteri kitüntetéseket nem oszthatunk, a felterjesztettek részére a kitüntetéssel járó pénzjutalmat - amely egyébként is főiskolai keretet terheifizessük ki. Köszönetét mondott Ugróczky László tanszékvezetőnek a főiskola aulájában megrendezett kiállításért. Észrevételezte, hogy a Főiskolai Tanácsülésen kevés a hallgató. Felhívja a főiskola vezetésének figyelmét, hogy ezen változtasson. Dr.Hirkó Bálint igazgató a Főiskolai Tanács elé terjesztette javaslatát államvizsgabizottság elnöki megbízásokra ( egy év időtartamra) Dr.Kovács Ferenc Budapesti KTE Or.Ladó László Budapesti KTE Dr.Csizmadia Józsefné KÖHÉM A Főiskolai Tanács az , államvizsgabizottsági elnöki megbízásokkal egyetértett. Dr.Hirkó Bálint ezután tájékoztatást kért a főigazgatótól az üzemgazdász és informatika szakos képzéssel kapcsolatosan. Dr.Szekeres Tamás válaszában elmondta, hogy a Művelődési Minisztériummal egyeztettük elképzeléseinket. Ennek alapján úgy látja, az üzemgazdász szak engedélyezése olyan fázisban van, hogy 1990. szeptemberben indulhat a képzés.Megerősítette, hogy az üzemgazdász szak gondozása a KPI hatáskörébe tartozik. A műszaki informatika szak indítását véleményező bizottság még nem alakult meg, igy bizonytalan az informatika szak indításának a lehetősége. Végezetül dr.Kiscelli László javasolta az utóbbival kapcsolatban, hogy tegyünk kísérletet a közlekedés szakon belüli informatika szakirány kidolgozására. 10 /
