Kovács Gyula - Máté József - Vargáné Szokodi Kornélia (szerk.): A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola Évkönyve, 1978/79-1982/83
1. A FŐISKOLA IGAZGATÁSA
Utazási Bizottság (UB) Elbírálja a főigazgatói döntés körében a külföldi szolgálati, illetve szolgálati célú magánutazásokra vonatkozó javaslatokat, illetve kérelmeket. Helysiéggazdálkodási Bizottság (HB) Véleményezi az egyes szervezeti egységek, társadalmi szervek helyiségigényeit, javaslatokat tesz ezek kielégítésének lehetőségeire. Tűz- és Munkavédelmi Bizottság (TMB) Ellenőrzi a főiskolai tűzvédelmi, valamint munkavédelmi biztonságot, és az ezkre vonatkozó jogszabályok és főiskolai szabályzatok rendelkezéseinek megtartását. Sportbizottság (SB) Irányítja, szervezi a hallgatók sportegyesületen kívüli tevékenységét, biztosítja a főiskolai sportegyesülettel az összehangolt sporttevékenységet, elfogadja az éves költségvetést. 1.6 Minisztériumi vizsgálat A Művelődési Minisztérium 1979-ben (akkor Oktatási Minisztérium) vizsgálta a főiskola működését és irányítását, főképpen abból a szempontból, hogy az új típusú szervezeti egységek miként segítik az oktató-nevelő és tudományos tevékenységet. A vizsgálat 1979. április 17—19. időszakban volt. Április 21-én tartottuk a vizsgálatot záró főiskolai tanácsülést, amelyen a minisztériumi bizottság vezetője részletesen elemezte a főiskolai oktatást, nevelést, kutatómunkát, igazgatást, személyzeti munkát, tárgyi feltételeket, külső kapcsolatokat. Idézzük az elemzés egyik summázatát: Alapvető megállapításként azt rögzíthetjük, hogy a Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola az elmúlt esztendőkben feladatait eredményesen, jól oldotta meg. A főiskola létrehozásakor kitűzött célok megvalósítása érdekében a főiskola egész kollektívája és vezetése elismerést érdemlő módon eredményesen dolgozott. Ezen eredményes, sokszor áldozatokat igénylő, körültekintő, alapos munkáért ezúton is szeretném tolmácsolni az Oktatási Minisztérium elismerését és köszönetét. Megállapíthatjuk, hogy az 1968., 1971. és 1975. évi felsőszintű különböző határozatok végrehajtása a főiskolán eredményesen megkezdődött, annak végrehajtása színvonalasan folyik. Hogy ez így van, abban a főiskola vezetőinek - megítélésünk szerint — kiemelkedő szerepe volt és van, amelyet szintén ezúton 16
