Précsényi Árpád (szerk.): A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola Évkönyve, 1968/69-1972/73
IX. A FŐISKOLA GYŐRBEN
Győr lakóterületének tervezett északi irányú terjeszkedése a Főiskolát a város súlypontjába helyezi, ami számtalan előnnyel jár, ugyanakkor a jelenlegi telepitési előnyöket nem csorbítja. A tanulmányi épületek Az oktatás céljaira szolgáló tantermek, tanulóköri és konzultációs helyiségek a szakaszolt épitésre, illetve az oktatás lépcsőzetes indítására, valamint a karonkénti szervezés szempontjaira figyelemmel, négy tanulmányi épületben helyezkednek el. Az egyes karok azonos szerkezetekkel készülő tanulmányi épületei között közvetlen kapcsolat létesül annak érdekében, hogy a kari létszámok arányában vagy az oktatásban esetleg később szükségessé váló változtatások lehetőségét biztosítsa. Az épületek a funkcionális követelményeknek megfelelően a következő rendszer szerinti elrendezésűek:- alagsor: gépészeti helyiségek, megosztott hőközpontok, esőcsatornák, szellőző gépházak, raktárak;- földszint: aula, előadótermek, tornatermek,- I-II. emelet: rajztermek,- Ill-VII. emelet: tanszékek, kari igazgatás. A tanulmányi épületek hármas rétegeződése - előadótermek, rajztermek, tanszékek, - lehetővé teszik a karok közti átoktatást és az egyes oktatási területek optimális arányának biztositását, a szakaszos épitésből következő fokozatos oktatás-inditás mellett is. A laboratóriumok A gyakorlati oktatás és a kutatómunka céljaira szolgáló laboratóriumok három párhuzamos csarnoképületben és egy azokra merőleges, azokat összekapcsoló kétszintes fejépületben lesznek. A labora-232
