Széchenyi István Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1989

1989. május 29., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Javaslat vezetői kinevezésekre és oktatói előresorolásokra. Előterjesztik: illetékes vezetők - 2. Javaslat Főiskolai Díj adományozására Előterjesztik: illetékes intézeti igazgatók - 3. Hajózási szakok tantervei. Előterjeszti: Ugróczky László - 4. A légiforgalmi irányító szak tanterve. Előterjeszti: Fodor László - 5. Az új főiskolai képzési koncepció. Előterjeszti: Dr. Szekeres Tamás - 6. Javaslat a Munkaügyi Szabályzat módosítására. Előterjeszti: Dr. Kecskés Imre - Dr. Vasvári István - 7. Felvételi Szabályzat. Előterjeszti. Dr. Horváth Károly - 8. Javaslat az 1989. évi felvételi keretszámok felosztására. Előterjeszti. Dr. Horváth Károly - 9. Tájékoztató a térítéses képzésről Előterjeszti: Dr. Hirkó Bálint - 10. Szaküzemmérnöki tantervi javaslatok Előterjesztik: illetékes igazgatók - 11. Egyebek

- z

Olyan széleskörű építési szakmai ismeretekre, készségekre kell szert tenniük, melyek sokirányé munkavállalás és specializéciő lehetőségét biztosítják a végzett hallgató és leendő munkáltatói számára,

A szakmai képzés mellett jelentős hangsúlyt keli kapniok a közgazdasági, jogi, szervezési és vezetési ismereteknek, ill. készségeknek, hogy a végzettek menedzser mérnöki feladataiknak megfelelhessenek.

Differenciált szakirányú stúdiumokkal ás specializáló modulokkal egy-egy szőkébb szakterület konkrét feladatain keresztül kell fejleszteni a mérnöki készségeket, bemutatni, begyakoroltatni az általános ismeretek alkalmazási módját. Ezekkel lehet elindítani a hallgatókat a specializálódás és a továbbképzés felé, valamint ezek segíthetik a végzősök pályakedését is.

Az üzemmérnököket fel kell készíteni az általános értelmiségi feladatok ellátására is. Fejleszteni kell általános tájékozottságukat, műveltségüket, kommunikációs készségüket (beleértve egy idegen nyelv ismeretét is), esztétikai érzéküket, a társadalmi, a természeti és az épített környezet iránti érzékenységüket. Váljanak hazájuk és szakmájuk iránt elkötelezett emberekké.

2. A képzés felépítése

2.1. A képzés tagozódása

A képzés üzemmérnöki végzettséget adó alapképzésből és többféle formájú és különböző módon elismert továbbképzések rendszeréből áll.

Aj. alapképzés elsősorban nappali oktatás formájában valósul meg. A levelező alapképzésben főlég szakmai gyakorlattal rendelkező hallgatók részvételét tartjuk célszerűnek.

A továbbképzésekre elsősorban levelező formában kerül sor, de lehetőség van hosszabb egyéni és rdvidebb csoportos továbbképzések nappali oktatási'-íormában való megtartására is. ..'—