Széchenyi István Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1989
1989. május 29., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Javaslat vezetői kinevezésekre és oktatói előresorolásokra. Előterjesztik: illetékes vezetők - 2. Javaslat Főiskolai Díj adományozására Előterjesztik: illetékes intézeti igazgatók - 3. Hajózási szakok tantervei. Előterjeszti: Ugróczky László - 4. A légiforgalmi irányító szak tanterve. Előterjeszti: Fodor László - 5. Az új főiskolai képzési koncepció. Előterjeszti: Dr. Szekeres Tamás - 6. Javaslat a Munkaügyi Szabályzat módosítására. Előterjeszti: Dr. Kecskés Imre - Dr. Vasvári István - 7. Felvételi Szabályzat. Előterjeszti. Dr. Horváth Károly - 8. Javaslat az 1989. évi felvételi keretszámok felosztására. Előterjeszti. Dr. Horváth Károly - 9. Tájékoztató a térítéses képzésről Előterjeszti: Dr. Hirkó Bálint - 10. Szaküzemmérnöki tantervi javaslatok Előterjesztik: illetékes igazgatók - 11. Egyebek
gazdálkodási feladatok színvonalas ellátására képes üzemgazdászok képzése, elsőstorban az infrastrukturális területekre. képesítése: okleveles üzemgazdász Informatika interdiszciplináris szak A vállalati rendszerek működésének, irányításának problémáit ismerő. a szakterületun működő információs rendszerek tervezési, létesítési és üzemeltetési munkáiban való részvételre ill. irányításra felkészült üzemmérnökök képzése. képesítése: okleveles ...-és informatikai üzemmérnök Üzemmérnök-tanár interdiszciplináris szak Az okleveles üzemmérnökképzésse1 párhuzamosan, vagy másoddiplomás képzés keretében olyan okleveles üzemmérnök-tanárok képzése, akik képesek ellátni: egyrészt a középfokú szakoktatásban és a nem iskolarendszerű szakképzésben a műszaki tantárgyak oktatását, valamint a szaktárgyi és labortóríumi gyakorlatok vezetését;- másrészt egyéb oktatás'!, oktatásszervezési és nevelési fe1adatokat. képesítése: okleveles üzemmérnök és okleveles üzemmérnök-tanár Műszaki tanár szak ,A, középfokú szakirányú Ctechnikus, érettségizett szakmunkás) végzettségre épülő olyan okleveles műszaki tanárok képzése, akik képesek ellátni: — egyrészt. a középfokú szakoktatásban és a nem iskolarendszerű szakképzésben a tanműhelyi és üzemi gyakorlatok vezetését, valamint a kevésbé elméletigényes szaktantárgyak oktatását;- másrészt egyéb oktatási, oktatásszervezési és nevelési feladatokat, képesítése: okleveles műszaki tanár A főiskola valamennyi szakán a hallgatók speciális szakirányban is képezhetők, ez a képesítés az oklevél betétívén is szerepelhet. 3. képzési formák és tagozatok . i • A főiskolán a képzés gradual is valamint postgradualis formában történik, egységes tantervi koncepció szerint. A gradual is képzés lehet nappal i vagy levelező formájú, A postgradual is képzés döntően levelező tagozatos; A ^gradualis képzés keretében nappali tagozaton a hallgató első felsőfokú végzettségét szerezheti meg. A gradual is képzés levelező tagozaton szakmai gyakorlattal rendelkezők számára biztosítja a felsőfokú végzettség megszerzését, ami lehet második diploma is. A posztgraduális képzés a korábbi felsőfokú képzésre építve szakmai specializáciot. nyújt, vagy olyan új szakterületen ad oklevelet, amely kiegészíti az első végzettséget. 4, A képzés struktúra ía A képzés tartalma. főiskolán oktatott tananyagnak és oktatási módszereinek elsősorban a gyakorlatban alkalmazható elméleti ismeretek megszerzését, valamint szakmai jártasságok, készségek, képességek, gondolkodásmód kifejlesztését keli célul tűznie. Fentieknek megfelelően a leíró jellegű ismeretanyagok közlése és számonkérése korlátozódjék a lehető legszűkebb körre. 2
