Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1985
1985. március 11., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Főiskolai oktató pályázatok. Előterjesztik: illetékes intézeti igazgatók - 2. A főiskola nevelési terve. Előterjeszti: Dr. Szekeres Tamás - 3. Szaküzemmérnök-képzési tantervek és tantárnyi programok. Előterjeszti: Dr. Szekeres Tamás - 4. A Légiforgalmi irányító szak tanterve és tantárgyi programja. Előterjeszti: Dr. Szekeres Tamás - 5. Beszámoló a főiskola 1984. évi gazdálkodásáról Előterjeszti: Dr. Kecskés Imre - 6. Beszámoló az 1984. évben végzett szerződéses tevékenységről Előterjeszti: Dr. Koren Csaba - 7. Beszámoló r faiskola nemzetközi kapcsolatairól és -z 1984. évi kiutazásokról és fogadásokról. Előterjeszti: Dr. Koren Csaba. - 8. Javaslat az 1985. évi gazdálkodási keretek felosztására. Előterjeszti: Dr. Kecskés Imre. - 9. Javaslat a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat módositására. Előterjeszti: Dr. Horváth Károly - 10. Tájékoztatás a hallgatók tanulmányi és vizsgaeredményeiről az 1984/85-ös tanév első félévében. Előterjeszti: Dr. Horváth Károly - 11. Egyebek
24- Az I, évfolyamon az oktatók, patronáló tanárok, kollégiumi tanárok ismertessék a vonatkozó tanulmányi, házirendi és fegyelni előirácokat!- Az oktatók a tantárgyi követelményrendszer előzetes ismertetése alapján követeljék neg a közös munkavégzés szabályainak betartását*- Az oktatók fegyelmezett munkavégzésük, munkahelyi fegyelmük alapján szolgáljanak követendő viselkedési mintául!- A patronáló tanárok a tanulókörük KISZ vezetése, a kollégiumi tanárok a KB segitségável törekedjenek a közösség életét, tevékenységét akadályozó magatartásiorrnak kiküszöbölésére! 4* A kulturális—esztétikai nevelés Az értelmiségi léthez szükséges kulturális igények felkeltésére, a természetben, a társadalmi életben és a művészetekben fellelhető esztétikum tudatos élvezésének elsajátíttatására irányul. Alapvető szerepe van az alapműveltség szélesítésére való törekvés felébresztésében, az esztétikai fogékonyság és Ítélőképesség kialakításában. Köve telm énye k 1- Hallgatóink művelődési igénye terjedjen ki a kultúra egész körére, beleértve m.ind a humán, mind a természettudományos, illetve műszaki kultúrát!- A hallgatók feladataikat esztétikus formában készítsék el! Tartsák életmódjuk nélkülözhetetlen rezzenek a szinház-, a film-, a zeneművészbet, valamint a szépirodalom alkotásainak tanulmányozásán! ÍJ
