Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1983

1983. június 28., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Javaslat főiskolai adjunktusi és tanársegédi kinevezésekre Előterjeszti: Dr. Kiscelli László. - 2. A főiskola 1983/84. tanévi munkaterve és időbeosztása Előterjeszti: Dr. Kiscelli László. - 3. Beszámoló az Ifjúsági Törvény végrehajtásáról készített intézkedési tervekben megfogalmazott feladatok időarányos teljesítéséről Előterjeszti: Dr.- Horváth Károly - 4. Beszámoló a KTMF IV. Tudományos Ülésszakának szervezésérő. Előterjeszti: Dr. Tallós Elemér - 5. Tájékoztató Az állami és szakszervezeti szervek együttműködésének alapelvei, s a szakszervezeti jogok gyakorlásának rendje a KTMF-en cimü ügyirat módosításáról. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László - Dr. Szente Béla. - 6. A főiskola kiadói terve 1984-re. Előterjeszti: Dr. Horváth Károly - 7. Egyebek

- 4 -Az intézetek által központilag elhelyezett hallgatók bérezése egységesnek mondható. A hallgatók részéről felmerülő egyéni igények nem minden esetben elégít­het ők ki. 1 10. A hallgatók .egyenletesebb félévközi leterhelése, a folya­­•matosabb tanulás biztosítása érdekében - a KISZ-szervezet segítségét is kérve - értékeljük a hallgatói elfoglaltsá­gok mértékét, és kidolgozzuk a képzés szempontjából is ésszerű mértékű hallgatói leterhelés tervezésének módját, az oktatási folyamatba illeszkedően. A dolgozói KISZ-szervezet felmérte a hallgatók félév­közi terhelését. A vizsgálati eredmények felhasznál­­sa még hátra van. Az uj tantervek kidolgozásánál ezeket az eredményeket is figyelembe kell venni. 11. A gimnáziumból, illetve a szakirányú középiskolából fel­vett hallgatók eltérő előképzettségének nivellálása ér­dekében kidolgozzuk a differenciált foglalkozások módját. Megoldás csak a tantervmódosításkor lehetséges. Addig a patronáló tanárok és a KISZ-szervezet összehangoltabb munkájára less szükség. 12. A hivatástudat fejlesztése érdekében javitjuk az átirányí­tott hallgatókkal való foglalkozást. Főiskolánkon egyes szakokon nagy az átirányított hall­gatók száma, azonban velük való foglalkozás nem lát­szik eléggé tervezettnek és szervezettnek. Első sor­ban a patronáló tanároktól és a KISZ-szervezettől vá­runk sokkal több segítséget. 13. Fokozzuk a hallgatók ösztönzését a TDK mozgalomban való részvétel növelésére. Megvizsgáljuk a jó és jeles szak­­dolgozatok hasznosításának módját. A TDK-ban való részvétel növelése érdekében kifejtett tevékenységünk oktató-nevelő munkánk egyik eleme. Az őszi házi TDK konferencián előadott dolgozatok illetve az OTDK eredményei bizonyítják ennek a munkának a szükségességét. A különböző újságokban .'Kisalföld, Jövő Üzemmérnök, Jövő Mérnöke." megjelenő cikkek a ballagáson szétosztott pénzjutalom,a TDK munka v't

Next

/
Thumbnails
Contents