Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1982
1982. február 1., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. A tantervkészités irányelvei a KTMF-en. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László - 2. Egyebek.
2 konkrét gyakorlati feladatok egy-egy csoportjába tartozó tevékenységet, valamint az üzemi és épitési technológiai folyamatok szervezését, irányítását és fejlesztését, a folyamatok és berendezések műszaki tervezési és kutatási részfeladatainak megoldását önállóan is képesek legyenek ellátni. A műszaki tanárok ezen kivül legyenek képesek a szakközépiskolákban, a szakmunkásképző intézetekben és a vállalatoknál folyó képzésben továbbképzésben/ oktatói, oktatásszervezői feladatok ellátására iá. Az üzemmérnökök számára- tudásuknak gyakorlati, konkrét ismeretekkel való kiegészítése után - ez elméleti és gyakorlati ismeretekben való rendszeres továbbképzés elengedhetetlen. A továbbképzésről az erre a célja létrehozott szervek mellett a főiskolának is intézményesen kell gondoskodnia. A képzés és a továbbképzés rendje között összhang' nak és szerves kapcsolatnak kell lennie. 2. Szakosítás 2.1. Az üzemmérnök és a műszaki pedagógus képzésben a társadalmi és népgazdasági, valamint az oktatási módszertani igényeket is kielégítő szakosítás szükséges, amely a munkaerő és a tudás konvertálhatóságának igényét is ki kell, hogy elégitse. A szakosítás szakok és szakon belüli ágazatok formájában valósul meg. 2.2. Az ágazatok szerint folyó képzés célja az egyes szakokhoz kapcsolódó népgazdasági területek' igényeihez illeszkedő konkrét üzemmérnöki feladatok megoldására való előkészítés, ami egyúttal az elsajátított ismeretek bizonyos területen való elmélyült és komplex alkalmazását, szintézisét is biztosítja.
