Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1982

1982. október 11., Főiskolai tanács rendes ülése - Napirend előtt: A főigazgató napirend előtt dr. Horváth Ferenc KPM osztályvezetője részére címzetes főiskolai tanári címről szóló okiratot átadta - 1. Jelentés a Marxizmus-leninizmus Oktatási Intézet helyzetéről. Előterjeszti: Dr. Makó Dénes - 2. A Főiskolai Könyvtár Szervezeti és Működési Szabályzata. Előterjeszti: Ottovay László - 3. A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola 1983. évi nemzetközi terve, valamint a nemzetközi kapcsolatok szabályzatának tervezete. Előterjeszti: Dr. Tallós Elemér - 4. A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola Munkaügyi Szabályzata. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László - 5. Jelentés az ifjúsági klubok és körök működéséről. Előterjeszti: Ottovay László - 6. Javaslat a főiskolai, jutalmazások elveinek uj megfogalmazására. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László

_ 7 -Kevésbé biztosítottak részünkre ez o k tatás te eh n i k r i v e 11 c telei' . Mivel nem e tanulmányi épületben nyertünk elhelyezést, gondot jelent ez eszközök átvitele, visszakozásé, a filmvetítés, stb. Szükségesnek tartanánk, ha. biztosítható lenne oktatóink számáré legalább két szaktanterem, ami a megfelelő oktatástechnikai eszközökkel, térképpel, stb megfelelően felszerelt lenne.

Főállású oktatóink óra terhelésének átlaga megfelel az előirt mértéknek /általában 4 nappali és 2-4 levelező tankör jut egy-egy oktatóra/; ossz óraszámunk; 272 óra.

Az intézetben letelepedésünk óta tanuló csoport os oktatás folyik ezzel a módosítással, hogy a politikái gazdaságtanból és a tudományos szocializmusból heti 2-2 órás előadás is van intézetenként Az előadások hatékonyságának növelése érdekében a felkészülésnél mindig figyelembe vesszük a legújabb elméleti segédanyagokat. A politikai gazdaságtan előadásaira külső előadót is hivtek. fi, tudományos szocializmus előadásainál - miután a jelenlegi oktatói összetételben nem biztosítható, hogy csak vezető oktató tartson előadást - segitené munkánkat, ha engedélyt kapnánk 2-2 intézet összevonásával megtartott előadásokra.

Az oktatás haté!onyséqát a legjobban a tanul©csoportcs foglalkozás, illetve a referátum-kor referátum rendszer segíti. F kiselőadásokon a hallgatók ismertetik a marxizmus-leninizmus klasszikusainak munkáit - azok eredetiben való tanulmányozása alapján -, de feldolgozzák a napjainkban alkotó társadalomtudósok munkáit is, mindkét esetben oktatói iránymutatás alapján.

4L