Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1981
1981. február 6., Főiskolai tanács rendes ülése - Napirend előtt: Bejelentések - 1. Javaslat a főiskolai számítástechnikai oktatás fejlesztésére - 2. Az üzemmérnök továbbképzés - 3. Javaslat a főiskolai szociális, kulturális alap felosztására - 4. Egyebek
.1 A számítástechnikai oktatás fejlesztési terve (Előterjesztés a Főigazgatói Tanács 1901. február 6-i ülésére) I. Jelenlegi helyzet 1• Számítástechnika tantárgy oktatásának jelenlegi helyzete A'számítástechnika az egyik legfiatalabb tudományág, állandóan fejlődik. Ennek megfelelően az oktatási anyagot is rendszeresen, folyamatosan korszerűsíteni kell. A törzsanyag a számitógép üzembeállitása óta nem változott de a programozási ismeretek oktatását előre vettük, hogy a hallgatók minél hamarabb dolgozhassanak számitógéppel. Nappali képzés Az oktatás témakörei a következők:- bevezetés, hardware alapelemek,- feladatok megfogalmazása számitógépre.,- programozási alapismeretek- program felépítése, számitógép használata,- számitógép felépítése -- bevezetés az operációs rendszerekbe- távadatfeldolgozás elemei • ... • ‘ » r,. ’ ’} . Gyakorlatok anyaga:- zsebszámológépek programozása- blokkdiagram készítése- feladatok megoldása számitógéppel- az önállóan elkészítendő feladatok megbeszélése és ellenőrzése- ismerkedés a mikroprocesszoros gépekkel Az oktatáshoz megfelelő uj jegyzetek, segédanyagok készítése folyamatosan történik, mivel a korábban megirt jegyzetekrnem megfelelőek. Az uj jegyzetek egy része nyomdában van« Jelenleg az alábbi tanulmányi segédleteket használjuk fel az oktatásban:
