Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1981
1981. december 11., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. A főiskola káderpolitikája. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László, Dr. Kisbakonyi József - 1.a. Beszámoló az elmúlt időszak személyzeti munkájáról. - 1.b. Az 1981-85. évre vonatkozó káderpolitika. - 1.ba. irányelvek - 1.bb. főiskola, intézet, osztály kádertervei - 1.bc. egyéni káder-továbbképzési tervek - 1.c. Oktatói követelményrendszer - 1.d. Nemoktató dolgozók követelményrendszere - 1.e. Létszámgazdálkodás elvei - 1.ea. nemoktató dolgozók létszámgazdálkodási elvei. - 1.eb. kiegészítés az oktatói létszámgazdálkodási szabályzathoz - 2. Jelentés a főiskolai laboratóriumok berendezésének, felszerelésének műszaki színvonaláról. Előterjeszti: Dr. Tallós Elemér - 3. Javaslat az 1982. évi gép- és müszerbeszerzési, valamint beruházási tervre. Előterjeszti: Dr. Tallós Elemér, Dr. Kecskés Imre - 4. Az Ifjúsági Törvény végrehajtására készített intézkedési tervek. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László - 5. Egyebek
2 Főiskolánk 1974 és 1977 között szakaszosan települt át Szegedről és Budapestről Győrbe. Az áttelepülés következtében - oktatási egységenként eltérő mértékben - mintegy 30-80 %-ban /2.sz. táblázat/ megváltunk régi oktatóinktól és közel 100 %ban egyéb műszaki és nem műszaki dolgozóinktól. Ez a tény igen. nehéz helyzetet teremtett az elkészített tervek teljesítésével kapcsolatban akkor, amikor az oktatási, nevelési káderképzési és műszaki fejlesztési feladataink ebben, az időszakban még nagyobbak voltak, mint az 1974 előtti években. A személyzeti munkában, a káderutánpótlási és képzési, valamint továbbképzési tervek kialakításában már 1970 óta számoltunk az előzőekben emlitett sajátos problémával és arra törekedtünk, hogy az oktató és nem oktató dolgozóinkkal nyilt, emberi kapcsolatot kiépitve, lehetőleg időben megtudjuk, hogy ki nem vállalja a győri átköltözést, kinek a pótlásáról kell gondoskodnunk és kinek a részére kell az akkori lakhelyén más munkahely megszerzésében segédkeznünk. Ebben a nehéz, bonyolult munkában minden segítséget megkaptunk az illetékes szervektől - elsősorban az akkori Oktatási Minisztériumtól, valamint a Közlekedés- és Postaügyi Minisztériumtól. Ilyen, körülmények között oktatási egységenként eltérő arányban - 50-85 % - a főiskolán átlagosan 68 %ban láttuk el 1978-ig a tantervből eredő és egyéb feladatokat főállású, az esetek többségében újonnan beállított oktatókkal. A többi oktatási feladatra viszonylag nagy számú meghívott előadót foglalkoztattunk. Ez a nagymérvű személyi változás túlnyomórészt értékes, viszonylag tapasztalt oktatók és nem oktatók elvesztését jelentette, és csak kisebb mértékben volt alkalom az egyébként is indokolt személycserék elvégzésére. A felvett uj oktatók /1974-től 1980. dec. 31-ig 215 fő/ többsége ipari és oktatási gyakorlatot tekintve egyaránt fiatal. Nem lebecsülésüket jelenti az a megállapitás, hogy egyrészükn.él még mindig szükséges néhány év, amjg teljes értékű munkaerővé, főiskolai okta.tóvá válhatnak. r
