Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1980
1980. november 14., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. A levelező oktatás hatékonyabbá tétele érdekében szükséges teendők előkészítése - 2. Kutatási tevékenységünk elemzése - 3. Tájékoztatás az 1981. májusában rendezendő tudományos ülésszak előkészületeiről - 4. A főiskolai könyvtári tevékenységének fejlesztéséből adódó feladataink - 5. A főiskolai felvételi propaganda - 6. Egyebek
6. Információszolgáltatási feladatok 6.1 A tájékoztató könyvtárosok munkájának szakterületi megosztását újabb munkafolyamatokra kell kiterjeszteni (beszerzési javaslatok; osztályozás, cimforditás szakmai ellenőrzése; hazai és külföldi folyóiratok, referáló és más szolgáltatások figyelése, az érdeklődésre számot tartó közlemények, információk kigyűjtése és eljuttatása a felhasználóhoz, stb.). 6.2 Uj kiadványként Szakirodalmi tájékoztatót kell inditani, amely egy vagy több sorozatban, havi-kéthavi időszakossággal közli az adott szakterülethez tartozó uj könyvek, egyéb dokumentumok, folyóiratcikkek bibliográfiai adatait, referátumait, indokolt esetben egy-egy cikket, közleményt, jogszabályt kivonatosan vagy éppen teljes terjedelmében; tájékoztat más könyvtárak, információs intézmények dokumentumairól, szolgáltatásairól; hireket, információkat közöl, mindazt az információt átnyújtja tehát jól kezelhető formában, amit a szakterület oktatója, kutatója munkájához a könyvtárból vagy a könyvtár közvetitésével megszerezhet. 6.3 Rendszeressé kell tenni az irodalomkutatások, szakbibliográfiák, ajánló bibliográfiák készitését. 6.4 Az 1981 májusában megrendezendő tudományos kollégium alkalmából bibliográfiát kell késziteni A közlekedési és távközlési üzem hatékonyságának kérdései cimmel, ezt terjedelmétől függően önállóan vagy a kollégium anyagával együtt kell közzétenni. 6.5 Meg kell kezdeni a főiskolai oktatók szakirodalmi tevékenységének bibliográfiai feltárását. 6.6 Nagyobb információs bázisról, hatékonyabban, a felhasználó igényeire való nagyobb figyelemmel kell közvetíteni más tájékoztatási intézmények szolgáltatásait; újabb szolgáltatási területeket, formákat kell felhasználni az oktatók információellátásához.- 9 -