Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1980

1980. november 14., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. A levelező oktatás hatékonyabbá tétele érdekében szükséges teendők előkészítése - 2. Kutatási tevékenységünk elemzése - 3. Tájékoztatás az 1981. májusában rendezendő tudományos ülésszak előkészületeiről - 4. A főiskolai könyvtári tevékenységének fejlesztéséből adódó feladataink - 5. A főiskolai felvételi propaganda - 6. Egyebek

- 6 -A könyvtár szervezetileg három csoportra tagolódik, az állo­mányalakitó és feldolgozó csoportban hét fő és a két részfoglalko­zású technikai kisegitő, az olvasószolgálati csoportban hat fő, a tájékoztató csoportban négy fő dolgozik. Az ügyviteli, adminisztrá­ciós, gépelési, valamint a gazdasági-pénzügyi feladatokat három fő látja el. alapján úgy Ítéljük meg, hogy a Főiskolai Könyvtár feladatainak magasabb szintű, teljesebb ellátása további tennivalókat igényel mind a főiskola vezetése, mind pedig a könyvtár részéről. A követ­kezőkben a könyvtári munka fejlesztésével összefüggő javaslatokat terjesztjük elő, ha szükséges, rövid indoklásukkal együtt. 1. A könyvtári állomány fejlesztése 1.1 Az állománygyarapítási döntéseknél fokozottan kell figyelembe venni a könyvtárak közötti együttműködésből adódó lehetősége­ket. A beszerzések koordinálása érdekében tanulmányozni kell más könyvtárak uj beszerzéseinek jegyzékeit. 1.2 A beszerzési javaslatok elősegítése céljából megújított formá­ban ki kell adni a könyvtár beszerzési tájékoztatóját. 1.5 A könyvtár rendelkezésére bocsátott beszerzési kereteket - a rendszeresen bekövetkező kül- és belföldi áremelkedések ellen­súlyozására - évente 5-10 %-kal kell növelni. 1.4 Munkaszervezési módszerekkel meg kell gyorsítani a dokumentumok beszerzési és állománybavételi folyamatát. 1.5 A kötelespéldányok még állományba nem vett, és a könyvtár gyűjtő körébe tartozó részével ki kell egészíteni a könyvtári állományt II Feladatok a könyvtári munka fejlesztésére A könyvtár helyzetének, jelenlegi munkájának áttekintése

Next

/
Thumbnails
Contents