Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1980
1980. január 11., Főiskolai takács rendes ülése - Napirend előtt: Bejelentések - 1. Beszámoló az elmúlt időszak eseményeiről - 2. Intézkedési terv az OH komplex vizsgálat eredményéről kiadott miniszterhelyettesi leirat végrehajtására - 3. Jelentés a főiskola 1979. évi nemzetközi kapcsolatairól - 4. Beszámoló a főiskolai könyvtár 1979. évi munkájáról. - 5. Beszámoló a főiskolai számítóközpont feladatairól és működéséről - 6. Tájékozható a Főiskolai Ifjúsági Parlament 1978. évi határozatai időarányos részének teljesítéséről - 7. Tervezet a főiskolai posztgraduális közlekedési munkaszervezőmérnök képzésről - 7.a. A főiskola módosított munkaterve - 7.b. Személyi kérdések - 7.c. Más időszerű kérdések. - 8. Tájékoztatás az 1979* évi cseretermelési-gyakorlatokról - 9. Egyéb - 9.a. Személyi kérdések - 9.b. Más időszerű kérdések
- 17 -A főiskola szocialista együttműködési megállapodásaiban foglalt egyes előirások is célozzál! a hallgatók hivatástudatra nevelését. A vasút az 1979« évi termelési gyakorlaton résztvevő egyes hallgatói csoportoknak egységesen 1.600 Ft bért fizetett. Ezzel növelte a vasutas termelési gyakorlatok és munkahelyek vonzását. Az intézetek vizsgáljál! felül a nevelési munkatervek előírásait a hivatástudatra való nevelésről és azok teljesítéséről számoljanak be 1980. junius 30-ig a főigazgatónál!. Felelősök: a nevelési munkatervek készítésére kötelezett' veze'tők. 1*5. A hallgatói tanulmányi munka színvonalának emelése érdekében fokozott segítséget adunk ahhoz, hogy hallgatóink öntevékeny munkájukban egymást segitő közös tanulásban előbbrelépjenek« Felelős: igazgatók Határidő: folyamatos" Az előirt célt szolgálják a főiskolai tantárgyi tanulmányi versenyek, tanulmányi prémiumok biztosítása a hallgatói kollektíváknak és egyes hallgatóknak, az oktatók részvétele a diákotthonban működő műszaki klubokban, a TDK körjellegű szervezésére való törekvés. A diákotthoni alapközösségek tevékenységi formái között szerepel az egymást segitő tanulás. A diákotthoni nevelőtanárok fokozott figyelemmel kisérjék' a tanulócsoportban, illetve a diákotthonban folyó ilyen munkát és segitsék azt, mért ezúton nem csak a segítésre rászoruló, hanem a korrepetitorhallgató is előbbre jut tanulmányaiban. Ezt az öntevékeny hallgatói segitést szükség esetén kezdeményezzék - az osztályezetők is. Felelősök a hallgatókkal rendelkező intézeti igazgatók.
