Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1980

1980. december 19., Főiskolai tanács rendes ülése - Napirend előtt: Bejelentések - 1. Beszámoló a Távközlési és Automatizálási Intézet tevékenységéről - 2. tantárgyi integráció továbbfejlesztésének irányai és feladatai - 3. A főiskola tudományos munkájára vonatkozó célkitűzések a 6. ötéves tervidőszakra - 4. Jelentés a főiskola kapcsolatairól - 5. Javaslat az oktatástechnika alkalmazásának fejlesztésére - 6. Javaslat a tanulmányi ügyintézés rendszerére - 7. Oktatói pályázatok - 8. Egyebek - 8.a. Beszámoló az 1980. október 14-i főiskolai tanácsülés óta eltelt időszak eseményeiről - 8.b. Szervezeti változások - 8.c. Az 1980/81. tanév 2. félévi óraadói dijkeret felosztása - 8.d. Oktatói létszámgazdálkodási szabályzat

I 63- korrekt együttműködésre való törekvés /intézeten belül párt, szakszervezet, KISZ, osztályvezetők, intézeten ki­­vül az igazgatói szintnek megfelelő főiskolai vezetők./,-jó érzékkel, de emellett tudatosan épiti ki az intézet' szakmai kapcsolatait, melyek ápolására nagy gondot és ener­giát fordit,- vezetői feladatai mellett aktivan részt vesz társadalmi feladatok ellátásában is /jelenleg a főiskola pártvezető­ségének tagja, ahol oktatási-nevelési feladatokkal kapcso­latos teendők ellátásával bizzák meg/,- szerény, önzetlen, megbízható,- -rendelkezik a vezetőkkel szemben előirt hármas követelmény-, rendszerben megfogalmazott tulajdonságokkal,- fontos, személyiségének megfelelő tevékenységnek tekinti Vezetői funkcióját. A vázolt körülmények hatására az irányitó tevékenység a követ­kezőképpen jellemezhető;- az irányitó tevékenység kiforrott és a mindenkori kö­rülményekhez jól alkalmazkodik,- a vezetés tekintélye megalapozott, kifejezetten jó az együttműködés az osztályvezetőkkel, a párt és a tömeg­szervezetek vezetőivel. A személyzeti munka területén mutatkoznak negativ vonások, melyek inkább az objektiv körülmények miatt léteznek. /Az osztályvözctés szintjén az utánpótlás kérdése!;',- a vezetés és irányítás további igen pozitiv vonása az ob­jektivitásra váló törekvés és az igazgatónak a helyettese­ivel való példás együttműködés, az intézeti szintű vezetés egysége, a helyes munkamegosztás és az igazgatóhelyettesek számára biztosított kellő önállóság.- a vezetés részére az igazgatás rutinfeladatainak, ügyintézési munkáinak több mint 90 %-át a titkárság apparátusa és az osztályok adminisztrátorai végzik. így kellő idő marad az

Next

/
Thumbnails
Contents