Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1979
1979. április 21., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Az Oktatási Minisztérium komplex vizsgálatának eredményét ismerteti Kanczler Gyula főosztályvezető.
37. melléklet Terveinkből a következőket valósítottuk meg: Közel 70 ifjúsági vitaköri csportunk működik; 4 titkárképző, többször volt összevonás. Eddig 4, ill. 5 ifjtisági vitaköri foglalkozás zajlott le. Titkárképzőből 4 foglalkozás. A vitakörökről nem mindig tájékozódhattunk előre. Tapasztalat az, hogy a kapott vitaköri anyagokat néhol csak korlátozottan használják a munka javítására. A részvételi arány fél és teljes létszám között mozog. A jó vitaköri témánál:, vitavezetésnek, vitának jó vonzereje van a következő foglalkozásokra is. 3 fő megkezdte és hamarosan be is fejezi a levelező KISZ .oktatást. /I fő a Megyei KISZ Bizottság tagja, egy fő KTIvlE KISZ-bi zott sági tag, 1 fő alapszervezeti titkár. Tapasztalatunk szerint a vitakörök legtöbbször a KISZ taggyűlés folytatását jelentik, A vitaköri témáié elsősorban a jánlott körhöz, ill. az aktuális politikai eseményekhez kötődnek. Még mindig nem kielégítő a vitákon való aktiv szereplés számaránya, ill. a politikusán vitatkozók száma,. Az ez évi vítaköri foglalkozásokból még egy rész hátra van, amely alapvetően FIN-79. eseménysorozatába ágyazódik. Erre az időszakra szintén vannak témaajánlásaink a EIN feladatterv tartalmazza ezeket. A jövőre nézve tapasztalatként elmondhatjuk, hogy a tervezés rendje, formája jónak mondható, de biztosítani kell, hogy az alapszervezetek rendszeresen jelentéseket tegyenek munkájukról, időben tájékoztassanak, fokozottabban törekedjenek a vitakör minden résztvevőjének a vitába való bevonására, továbbiakban fokozottabban támaszkodva a párttagok nyújtotta segítségre. A titkárképző jelenlegi formája /intézeti és esetenként összevont/ jó. Megfelelő tájékoztatóként való működése is, de javítani kell a konzultációs - fórum - jellegén. Természetesen ezentúl a KISZ szervezet részt vett alkalmilag szervezett tájékoztatókon, más szervek által rendezett, de politikai képzéshez sorolható eseményeken is.- 12 -