Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1978

1978. május 23., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. Beszámoló az elmúlt időszak eseményeiről - 2. Jelentés a Közlekedés-és Postaüzemi Intézet helyzetéről, tevékenységéről és feladatairól - 3. A Járműgyártó szak képzési irányának módosításáról - 4. Előterjesztések a főiskolai tantervek módosításáról - 5. Jelentés a főiskola és a külső szervek közötti együttműködési szerződésekről - 6. Beszámoló a XIV. OTDK előkészületeiről - 7. Egyéb

- 31 -Az Intézetben a Főiskola Tudományos Diákköri Tanácsának /ETDT/ 1977. október 5-i határozata alapján szervezetileg egyetlen diákkör működik: a Közlekedési és Postaüzemi Tudományos Diákkör /KPTDK/* Ez magába foglalja az Intézet három szakán működő gépjármű-, posta-, és vasútüzemi szekciót.

A KPTDK vezetősége a szekciók TDK-felelős tanáraiból és hallgatóiból /KISZ megbízottak/ áll.

Taglétszáma 43 fő.

A KPTDK munkáját "A főiskolai tudományos diákköri tevékenység szervezeti és működési szabályzata”, valamint az adott tanévre szóló munkaterv alapján végzi. Az elvi irányítást az PTDT, a szakmai felügyeletet a KPI vezetősége, az operativ irányítást a KPTDK vezetősége gyakorolja, A TDK tevékenységet szakmailag az osztályok valamennyi főállású oktatója s több óraadó oktató is támogatja. Közgazdasági és szervezési feladatokban segítséget nyújtanak az Üzemgazdasági és Szervezési Osztály oktatói. Speciális kérdésekben a Matematikai és Számítástechnikai Intézet oktatói is támogatják a diákkör tevékenységét,

A KPTDK tanévi munkatervének megfelelően az Intézet fsztályai évente összeállítják az ajánlott témák jegyzékét, beépítve ebbe a KPM pályázat témáit is és minden témához kijelölnek egy-egy konzulenst az osztály oktatói közül.

A hallgatók a témákat nagyobbrészt egyedül, esetlegesen csoportmunkában dolgozzák ki. A TDK dolgozatok adják a diákköri munka legnagyobb, s egyúttal legeredményesebb részét.

Közreműködnek a KPTDK tagjai az Intézet osztályain folyó tudományos és szerződéses munkákban. Ez előnyös mind a hallgatók, mind a Főiskola szempontjából, s kedvező hatást gyakorol a tanár-diák kapcsolatra. /

1,3*5 Tudományos diákköri tevékenység