Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1978
1978. február 20., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. Beszámoló az elmúlt időszak eseményeiről Előadó: Dr. Hegedűs Gyula. - 2. A szerződéses munkák vállalásának és pénzügyi elszámolásának szabályzata módosítását érintő javaslatok Előadó: Dr. Tallós Elemér, Tabiczky Zoltán - 3. Az oktatástechnika helyzete a főiskolán és a hároméves fejlesztési tervben. Előadó: Máté József - 4. A revizori vizsgálattal összefüggésben hozott intézkedések terve. Előadó: Tabiczky Zoltán - 5. A főiskolai dolgozók továbbtanulásának szabályai Előadó: Tabiczky Zoltán. - 6. A főiskolai törzsgárdaszabályzat Előadó: Tabiczky Zoltán - 7. Egyéb - 7.a. Tájékoztatás a diákotthon aljazata beépítésének tervéről. Előadó: Dr. Tallós Elemér - 7.b. Tájékoztatás a Ságvári Endre utca 1. sz. épület (Káldy villa) felújításának tervéről. Előadó: Dr. Tallós Elemér. - 7.c. Tájékoztatás a diákotthon kollégiummá fejlesztésének terveivel kapcsolatos helyzetről és teendőinkről Előadó: Kuti József - 7.d. Megjegyzések a második félévre készített órarendekről Előadó: Kuti József, Máté József.
11 A nyomda leterheltsége a főiskola valamennyi szervezeti egységének Győrbe településével ugrásszerűen megnövekedett. A jelentkező igényeket már nem tudja a megkívánt határidőkre ellátni. E körülmény már eddig is indokolttá tette a létszámfejlesztést. Jelenlegi létszáma 10 fő, már 1978-ban számolni kell két fő szakmunkás létszámigénnyel. A jövőben uj gépek beállítása is szükséges /összehordó, másoló, offset nyomógép, stb,/, 1.4. Módszertani csoport feladatai:- az oktatástechnikához kapcsolódó pedagófiai kutatás , oktatástechnikai /oktatói/ bemutatók', szervezése, tanácsadás- igény- és tapasztalatgyűjtés- javaslattételek gyártáshoz- oktatástechnikai kísérletezések A módszertani csoport a főiskolán belül, fizetett másodtevékenységre vállalkozó oktatókból állna. Ezért a csoportnak külön létszámot nem terveztünk. E csoport munkájához az osztály nem nélkülözheti a Műszaki Tanárképző Osztály szakembereinek segítségét, akik hivatásszerűen foglalkoznak az oktatástechnika elméleti és gyakorlati kérdéseivel. 2,/ A fejlesztés gyakorlati lehetőségei: Az oktatástechnika főiskolai fejlesztésének 3 éves tervében a 3. pontban részletezett létszámtervet, valamint a 4. pont szerint műszaki fejlesztési tervet úgy állítottuk össze, hogy az biztosítsa az oktatási szervezeti egységek összegyűjtött igényei alapján a legszükségesebb szolgáltatási és gyártási feltételeket.
