Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1975

1975. január 22., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. A Főiskolán folyó marxizmus-leninizmus oktatás helyzete és feladatai. Előadó: Dr. Varga László főigazgatóhelyettes. - 2. Beszámoló a Tanács legutóbbi ülése óta eltelt időszak fontosabb eseményeiről. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató. - 3. Beszámoló az oktatók egyéni továbbképzési terveinek teljesítéséről. Előadó: Dr. Varga László főigazgatóhelyettes. - 4. Tájékoztató a tudományos és fejlesztési alap (TKFA) keretében folyó munkákról és az 1975. évi tervekről. Előadó: Tallós Elemér főigazgatóhelyettes. - 5. Beszámoló az 1974. évi nemzetközi kapcsolatokról. Előadó: Tallós Elemér főigazgatóhelyettes. - 6. A hazánk felszabadulása 30. évfordulójának főiskolai megünneplésére vonatkozó rendezvények terve. Előadó: Dr. Varga László főigazgatóhelyettes. - 7. Bejelentések.

- 3 -3/ A vallásosság tényleges szerepe, hatása hallgatóink körében tapasztalataink szerint nem különösebben jelentős. Ami mégis szükségessé ^ teszi a kérdés felvetését, mindenekelőtt az, hogy egyes hallgatóink - köztük aktivisták is - szinte tüntetésszerüen, nagy méretű keresztet hordanak magukon minden alkalommal, sajnos anélkül, hogy akár tanáraik, akár KISZ-vezetők részéről ezzel kapcsolatban bármilyen megjegyzés elhangzana.

II• A hallgatók ideológiai-politikai nevelésének összfőiskolai feladatai

Az""' 'XTfás foglalás" hangsúlyozza, hogy ’’Javitani kell az ideológiai, politikai oktatás ás a szakképzés összhangját, továbbá a felsőoktatási intézmények oktató-nevelő munkájának és a társadalmi szervezetek politikai tevékenységének összhangját. A szaktárgyak, különösen a szakképzés elméleti, alapozó tárgyainak marxitsa-leninista szellemű oktatása elsősorban a szakemberek feladata ... a kommunista szakemberképzés eredményességét nagy mértékben befolyásolja az intézmény egész szelleme, az oktatásban részt vevő valamennyi tanszék világnézeti nevelőmunkája, a párt- és a KISZ-szervezetek politikai tevékenysége.”

Az ’’Állásfoglalás” szelleméből az alábbi alapelvek következnek;- A hallgatók ideológiai-politikai nevelése a^Főiskola valamennyi szervének, szervezetének, dolgozójának egységes feladáma/hivatali, ill. hivatásbeli kötelessége és felelőssége. A feladat végrehajtásához számitásba kell venni a kommunista üzemmérnökképzésben érdekeltek - tehát a pártszervezetek, a KISZ, szakszervezet, az állami vezetés, a tanszékek, a patronáló tanári rendszer, a TDK, a diákotthon, a diákjóléti bizottság, a klub, a sportkör, a hallgatókkal kapcsolatot tartó tanulmányi, igazgatási és gazdasági szervek, stb. - tudatos ás összehangolt cselekvését;- A hallgatók ideológiai-politikai nevelése csak a kommunista üzemmérnök-képzés, a szocialista szakemberek nevelésének összfolyamatában, annak -szerves részeként valósulhat meg.

Főiskolánk jelenlegi helyzetében, adottságait és körülményeit is figyelembe véve /átköltözés, átszervezés és ezzel kapcsolatos tantervi- és programmódosítások, stb./ a következő feladatok kitűzését javasoljuk :

1/ Jelentős mértékben erősíteni kell az oktatók ideológiai-politikai továbbképzését. A párt sz ervez etek ilyen irányú ’ erőfesz its se'inelc ’ Tofc’ózása meTie11 az ideológiai továbbképzést állami feladattá kell tenni. Ennek érdekében szükségesnek tűnik, hogy a Marxizmusleninizmus Tanszék főigazgatói utasítás alapján az Esti Egyetemek szakosítóinak megfelelő szintű, egyetemi doktori szigorlatra ill. kandidátusi minimum vizsgára felkészítő - lehetőleg bizonyitványt adó - tanfolyamot inditson, elsősorban filozófiából és politikai gazdaságtanból a Főiskola oktatói részére. A tanfolyam megindításához szükséges a Győr-Sopron Megyei Pártbizottság Oktatási Igazgatóságának ás a Műegyetem Marxizmus-leninizmua Tanszék-Csoportjának a segítsége. Ugyanakkor szükség lenne arra is, hogy főigazgatói utasitás kötelezze a tanfolyam elvégzésére főiskolánk minden oktatóját, aki szakosító tanfolyamot nem végzett, bizonyos korhatár alatt van és tudományos fokozattal nem rendelkezik. Szükséges az anyagi kihatások számbavétele is.

2/ A Főiskola oktatói- dolgozói között végzett politikai nevelőmun-