Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1974

1974. január 28., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. Beszámoló a Tanács legutóbbi ülése óta eltelt időszak fontosabb eseményeiről. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató. - 2. Javaslat a Főiskola 1974-ben felállítandó győri részlegére. Előadó: Fiala Albert főigazgatóhelyettes - 3. Az 1974. évi bérfejlesztés. Előadó: Tabiczky Zoltán gazdasági igazgató - 4. Az 1974. évi oktatói pályázatok. Előadó: Fiala Albert főigazgatóhelyettes - 5. Az oktatókkal kapcsolatos kádermunka néhány kérdése. Előadó: Fiala Albert főigazgatóhelyettes - 6. A Győr-Sopron megyei PB részére készített előterjesztés tervezete. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató - 7. Az 1974. szeptemberi győri tudományos ülésszak terve. Mészáros-Komáromy László főigazgatóhelyettes. - 8. Bejelentések.

. i..u ;- 12 -"ban is nagy hatásfokkal alkalmazható ismeretek birtokába jutnak oktatóink. Az üzemi, termelési gyakorlatot a korszerű főiskolai oktatás alapjának tartjuk. Éppen ezért uj oktatók alkalmazásánál is egyik szempont a szakmai gyakorlatban töltött idő és annak minősége.

Feltétlenül erősiteni kell a fiatal munkaerők irányába ható kiválasztási tevékenységünket és lehetőség szerint növelni a nők arányát az oktatói létszámon belül.

Az elkövetkezendő években azon kell munkálkodnunk, hogy a szervezeti egységek optimális személyi ellátottságát biztosítsuk. Jelentősen növelni kivánjuk a főhivatású oktatói létszámot. Ezen a területen végzett személyzeti munkánk eddig is eredményes volt. Egyrészt biztosítottuk az oktatás optimális megvalósításához szükséges oktatói létszámot. Főiskolánkon az egy oktatóra jutó hallgatói létszám; 7,1 hallgató/oktató. Ez az arány megfelel az 1971 decemberi állapotunknak is és biztosítja az oktatás hatékonyságát a helyi adottságok teljes kihasználásával. Az arány lényegesen jobb az országos átlagnál, de még igy sem teljesen megnyugtató. Arra kell törekednünk, hogy a győri teljes kiépülés idején megvalósítható legyen a gyakorlati oktatás teljes bázisa és annak megfelelően kiépített személyi kollektívája. Ezt részben a személyi állomány fejlesztésével, részben az integrált tantárgyi oktatás megvalósításával, az oktatók ideológiai, módszertani és • neveléstudományi önképzésének fokozásával kivánjuk elérni. Ezek -megvalósítása a személyi állomány kisebb arányú fejlesztését kívánná meg.

Igen fontosnak tartjuk a jövőben a főállású oktatók számának növelése mellett a másodállású és óraadói létszám csökkentését, az arányok helyes kialakítását. Ezt a munkát annak az elvnek a fenntartása mellett kivánjuk megvalósítani, hogy szükségesnek tartjuk az ipari termelés, uj technológiák megvalósitása, a termelés korszerű fejlesztése területéről beáramló információkat. Ezt pedig a meghívott előadók közvetítik A képzési irányunkban érdekelt vállalatokkal, oktatási intézményekkel és a termeléssel fenntartandó kapcsolataink fontos láncszemei ezek a munkatársak. Ismereteik revén oktatásunk tartalmi színvonalának emelésében jelentős, pozitív szerepük van. Meggyőződésünk, hogy szükséges és hasznos a külső szakemberek bevonása az oktató munkába. Annál is inkább, mert a jó szakember nemcsak oktat, de magatartásával, szakmaszeretetével, tudásszintjével neveli is hallgatóinkat.