Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1973
1973. január 23., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. Beszámoló a legutóbbi tanácsülés óta eltelt időszak fontosabb eseményeiről. Tartja: dr. Hegedűs Gyula főigazgató - 2. Javaslat azf oktatói állásokra kiírandó pályázatokra. Előadó: dr. Zentay Dezsőné személyzeti főelőadó - 3. Javaslat az 1973. évi létszám - és bérkeretek felosztásáról. Előadó: Tabiczky Zoltán gazdasági igazgató - 4. Javaslat docensi kinevezésekre. Előadó: dr. Zentay Dezsőné személyzeti főelőadó. - 5. Bejelentések.
28 4/ .A személyi és tárgyi feltételek további javüása , összhangban a győri áttelepülés előkészítésével. 5/ A Szervezeti és Működési Szabályzat továbbfejlesztése. D / A Központi Bizottsági határozat eredményes végrehajtását nagymértékben elősegítheti a helyes munkamódszer megválasztása, a munka alapos megszervezése, folyamatos irányítása, valamint ellenőrzése. Mnthogy nagyfontosságu Központi Bizottsági határozat végrehajtása a feladat, a Pőiskola állami vezetése szükségesnek tartja és igényli a főiskolai pártszervezetek ez irányú fokozott politikai tudatosító tevékenységét, továbbá a munka folyamatos ellenőrzését, a különböző szinten működő állami vezetők beszámoltatását, részükre szempontok adását. A Pőiskola az oktató és nem oldató dolgozók , valamint a hallgatók közös munkahelye , ezért a főiskola állami vezetése valamennyi oktató , nem oktató dolgozó és hallgató aktiv közreműködését, a szakszervezeti bizottságok és a KIS szervezetek öntevékeny részvételét kéri a Központi Bizottsági határozat megvalósítását célzó nagy munkában. Az elvi kérdések előzetes tisztázása, a főiskolai oktatási technológia és nevelő tevékenység fejlesztését megalapozó vizsgálótok, valamint a közös akcióprogram távlati feladatainak pontosabb körvonalazása a Pőiskolai Oktatási-nevelési Bizottság, illetve a Pőiskolai Tudományos és Ipari Bizottság feladata. A kari és tagozati oktatási - nevelési , tudományos >' ipari bizottságok saját területük elvi kérdéseinek tisztázásával segíthetik elő a közös munkát. A szarrosan szakhoz tapadó oktatási-nevelési kérdések vizsgálatát szakonként felállítandó szakbizottságok feladatává célszerű tenni. A szakbizottság vezetője a szakmai tanszék vezetője, vagy más, nagy tapasztalattal rendelkező vezető oktatója lehet ; tagok a kép - zésben érdekelt tanszékek és a hallgatóság képviselői.
