Forrás, 2006 (38. évfolyam, 1-12. szám)

2006 / 7-8. szám - Kovács Lajos: Az elit olvasók élménye volt-e a kincs keresése?

Kovács Lajos Az elit olvasók élménye volt-e a kincs keresése? Félrevezethet a cím: nem az eltűnt idő nyomában járunk. Mégis úgy kell tennünk, mintha valami­nek a végére értünk volna. Mintha most valami más történne. Az olvasómozgalom szélámyékában Különös pillanatban született meg Magyarországon egy országosnak megálmodott gyermek­irodalmi lap és tábor. 1973-ban, az olajválságos évben vezették be az országos „piacra" a korábban Dél-Magyarországon (regionálisan) megjelenő és terjesztett Kincskereső gyermekfolyóiratot. Akár bele is bukhatott volna vidéki vakmerőségébe a szegedi álom: legyen egy irodalmi kalauza, olvasnivalót kínáló kiskátéja a kiskamaszok ténfergő korosztályának! Burkoltan bizonyára az is felsejlett, hogy legyen mankója, kézikönyve a kalauzt keresgélő pedagógusnak, könyvtárosnak, szülőnek... Volt ugyanakkor már egy se felülről szervezett, se alulról irányított olvasómozgalom és egy olva­sótábori (félig) földalatti mozgalom az országban a tűrt, vonakodva meg is támogatott kategóriából.1 Aki nem ízlelte soha egyik „mozgalom" gyümölcsét sem, nehezen érti, mit keres itt a két csizma az asztalon. Az egyik fiatalos frissességgel, népszerűén terelgette a még hajlamos olvasókat a felülről kívánatos és az alulról lehetséges könyvek mezsgyéin, a másik az olvasóknak nevezettek közé álcázva magát inkább volt (maga)tartásképző, etikapótló, elbutulásriadót fújó nyári iskola (lásd: nyári szabad- egyetemek). Amikor erről Baka István költő-szerkesztőt megfaggatta az Olvasó Nép riportere, világos elhatárolódással tisztázódott, hogy ezekben az értelmekben a Kincskereső által kitalált szerveződés nem olvasómozgalom. Pedig az övénél olvasóbb tábor (1974-től) aligha volt akkor az országban. Nem szándékunk azt állítani, hogy elhalászták egymás elől a méltó fogalmakat ezek a mai figyel­münkre is érdemes, közösségteremtő erők. Higgyünk inkább abban, hogy volt a kiüresedések évei után egy tartalmi fel- és áttöltődés, általa egy szótárszinonima-gazdagodás a hetvenes években, mely máig érezteti (gyengülő) hatását. Volt érmék a korszaknak egy sorok között olvasó (meg író) moz­galma, ahol játékosan összemosódhattak, délibábot játszhattak a kifejezésekkel azok, akik különböző szándékokkal sok hasonlót (ma már azt is látjuk: sok eltérőt) gondoltak. A gyermekfolyóiratnál nagyobb léptekkel kevesen haladtak céljuk felé. Néhány évi regionális (elsősorban Csongrád megyei) Kincskereső-korszak után létrejöhetett az országos folyóirat, egy évvel később pedig már saját nyári tábora volt a gyermeklapnak. Sosem nevezte magát olvasótábornak? Természetes és nyilvánvaló állapota volt az olvasás, eszköze az irodalom, színességét a testvérmú­zsák (bábjáték, színjátszás, történelmi játék, képzőművészet) összekapaszkodása adta. Kincskereső táborba „járni", Kincskeresőt olvasni, művészit érteni-reprodukálni-alkotni, kihagyha­tatlan élményeik közé tartozott. Két generáció lelte örömét benne: egy olvasáspedagógiáját megújítani akaró felnőtt nemzedék (pedagógusok, könyvtárosok, gyermekbarátok) és az őt erre késztető gyermekkorosztály. 1 Itt most csak utalunk (a teljesség igényét meg sem célozva) olyan nevekre, mint Kamarás István, Varga Csaba, vagy legjelentősebb költőink közül az akkor még élő Ratkó József és barátaik tevé­kenységére. 184

Next

/
Thumbnails
Contents