Forrás, 1993 (25. évfolyam, 1-12. szám)

1993 / 2. szám - K. Tóth László: „Szeretném, ha képeim itthon maradnának” (Beszélgetés Szemadám Györggyel)

úgy tartottak számon, mint ügyeskezű gyereket. Az ELTE TTK biológia-kémia szakára jelentkeztem, ahová édesanyám nagy bánatára nem vettek fel. Ma már örülök ennek, el nem tudom képzelni, hogy középiskolai tanárként funkcionáljak. A sikertelen felvételi után azt tanácsolták a Madártani Intézet szakemberei, hogy menjek el az állatkert madárosztályára és ott folytassam vizsgálódásaimat. Igen ám, de éppen nem volt hely, viszont az oroszlánbarlangban, a nagyragadozók kö­zött annál inkább. Beléptem azzal a hátsó gondolattal, hogy alkalomadtán majd átmegyek a madarakhoz. Mire viszont erre lehetőség nyílt, addigra úgy megsze­rettem a nagyragadozókat, hogy maradtam. Különös emberek közé kerültem, az idősebb generáció tagjai főleg az előző rendszer kisiklott egzisztenciáiból, a szo­cializmus által üldözött katonatisztekből, csendőrökből, szerzetesekből verbuvá­lódtak. Oroszlánok, tigrisek között dolgoztam nyolc évig, bejártam hozzájuk, ma­gam is neveltem föl állatokat, s olyan szoros, személyes kontaktusban éltem velük, melyet egy kívülálló nehezen ért meg. Szenvedélyemmé vált ez a munka, a mai napig büszkeséggel tölt el, hogy főápoló lettem, ez életem első eredménye, amit saját képességeimnek köszönhetek. El lehet képzelni egy budai úrigyereket, ho­gyan táblából ott eleinte, mégis megtanultam bánni az állatokkal, s álltam a sarat keményebb szituációkban is.-Akár csak a festészet területén, hisz emellett azt sem adta fel.- 18 éves koromban albérletbe költöztem, s a sors véletlene - énszerintem in­kább Isten Ujja - folytán Vaszkó Erzsébethez, aki a szentendrei művészekhez tar­tozik és az egyik legkiválóbb képzőművész, akit valaha megismertem. Hitelessé­gében, személyes varázsában, őszinteségében, hitében, tehát emberileg énelőttem mindenképpen példaadó személyiség. Tőle kaptam az első lökést, hogy festőként komolyan vegyem magam. Kapcsolatunk groteszk módon kezdődött, ugyanis anyám szerezte a szobát, s nekem fogalmam sem volt arról, hogy festőnó a főbér­lőm. Beköltöztem az első fizetéseimből vett festőállványommal, ecseteimmel, fes­tékeimmel, és kijelentettem, hogy én itt festeni fogok. A hetvenes éveit taposó néni megkérdezte, lenne-e valami kérésem a szobával kapcsolatban, mire a magam egyszerű módján megnyugtattam, hogy minden nagyon tetszik, mindössze egyet­len óhajom van, szedje le a képeket - mint később megtudtam, saját festményeit - a falról. Meghökkenve érdeklődött, hogy mi a kifogásom ellenük. Semmi kifogá­som, ezek engem nem érdekelnek, ide most én fogok képeket festeni. Miért, maga is festő? Mi az, hogy is? Én vagyok A FESTŐ! így indult az ismeretségünk, aztán pár nap múlva szelíden bejött megnézni, miket csinálok. Meg is lepett egy ilyen idős néni érdeklődése, s akkor elmondta, hogy ő is festő. Legalább tíz évnek el kel­lett telnie, mire képes lettem felmérni hihetetlen szerencsémet, amivel hozzáve­zérelt a sors. A hatvanas években nemigen lehetett találkozni kortárs képzőmű­vészettel, talán egyetlen könyv jelent meg, Herbert Read Modem festészet című munkája, de ehhez is szabadkozó előszót kellett írni, mely szerint ez inkább érde­kesség, semmint művészet. Egy ilyen helyzetben Vaszkó Erzsébet ismertetett meg Paul Klee-vel, hívta fel figyelmemet a kortárs magyar képzőművészekre, ő lett a szellemi vezérem. Gyakorlati útmutatásokat nemigen adott, nagyon szerényen tett néhány megjegyzést munkáimra, megdicsért bizonyos dolgokért, másoktól szelíden, de elhatárolta magát. Mindehhez el kell képzelni engem 19 évesen a ma­gabiztos vakságommal, mely merített egyrészt periférikus helyzeteimből, más­részt abból, hogy én voltam az, aki naponta hosszú órákon keresztül oroszlánokkal és tigrisekkel bíbelődött. Éreztem saját különlegességemet, s nem lehettem túlzot­tan szimpatikus. Magam is foglalkozom fiatalokkal és toleránsnak tartanak, még senkivel sem szakítottam, de nem biztos, hogy hosszú távon el tudnám viselni azt a Szemadám Györgyöt, aki akkoriban lehettem. Vaszkó Erzsébet bölcs pedagógus­77

Next

/
Thumbnails
Contents