Forrás, 1979 (11. évfolyam, 1-12. szám)

1979 / 3. szám - SZEMLE - Goór Imre: Tüskés Tibor: Műteremben

mely hamis tekintélyt kölcsönöz; nem lehet közönnyel tudomásul venni az idejétmúlt — s időközben átszervezett — ítészi testület műkö­dését vagy a kritikai labilitásokat és „nobilitáso- kat”. Nincs könnyű dolga Tüskés Tibornak, hiszen olyan művészeket sorakoztat fel a Műteremben, akikről néha mindent, máskor semmit sem tu­dunk. Egyik esetben a legjobb monográfiával, másikban az ismeretlenség légüres terével kell szembenéznie. Mi újat mondhat és mily sok jellemzőt kell megírnia ahhoz, hogy kiegészítsen vagy megalapozzon? A szerző módot és mondan­dót is talál — helyesebben: tud — a megoldásra. Ismeretei az olvasót felvillanyozzák: ha kell, művészettörténeti, ha kell irodalomtörténeti, esetleg helytörténeti vagy társadalmi (szociális) vonatkozásokra tér ki; de mindig úgy, hogy azok a könyv anyagából „nem lógnak ki”, hanem indít­ják, magyarázzák, megértetik és támogatják azt. Tüskés könyve a spontán ismeretterjesztés ragyogó példája. Megtudjuk belőle, hogy a Dél- Dunántúlt mely szellemiség serkentheti, illetve serkenti általános érvényű művészi eredmények­re. Janus Pannonius és Babits Mihály, Rippl-Rónay és Egry, Fülep Lajos és Weöres Sándor, Csorba Győző és Takács Gyula neve és szelleme éppoly természetes „kapaszkodói” itt a megértetésnek, mint a nemzetiségek sokrétű és sokszínű kultúrá­ja, vagy a természeti környezet és a művészi vándorutak inspiráló ereje, vagy a szakírók, kuta­tók és tudósok példája. Élményt jelent a könyv frissessége. Leírások és párbeszédek, expresszív lelkesültség és objektív közlés, kritikai hang és együttérző „elfogultság” váltják egymást ritmikus összekötésben. Kollé­gák, hivatalos szervek, elhivatott vezetők ismer­hetők meg pillanatok alatt és érdem szerint. íme egy párbeszéd-foszlány: ,,— Találkoztatok azóta? — Nem. — Amikor a .. .-kor Pécsett járt? — Láttam távolról. De nem volt lehetőségem, hogy találkozzam vele ...” Szellemes logikai rendjében helye van a humor nemesebb fajtájának, korszerű formáinak, mellyel jól jellemez. (Pl. Simon Béla Munkácsy-díja hogyan vált Trabanttá és Trabantból tanulmány- úttá.) Tüskés eszköztára kifogyhatatlan — lerende­zés és keserű szó, bölcs tempósság és türelmi játék viszi előre a könyvet az elején kitűzött kér­dések kimondásáig, mely pedig történik hang­talan hanggal, pusztán a belső ,,nyilvánosság”-ban. S mert könyvről van szó és olvasásról, ez a belső nyilvánosság összeáll egy véleménnyé, melyet Tüskés Tibor segített megszületni. Ő maga a műveknek, életpályáknak, ideáknak „csak” bá­bája volt, a „gyermek” mégis reá hasonlít, s oko­san beszélve ugyanarról szól, amiről a könyv jól válogatott, külön anyanyelvű, de minőségük okán mégis együvé illő műmellékletei. GOÓR IMRE KATONA IMRE TANULMÁNYÁHOZ MÁNGORLÓK SOPRON MEGYÉBŐL (1730) ÉS DŐR-RŐL (1779 GYŐR-SOPRON MEGYE)

Next

/
Thumbnails
Contents