Fogorvosi szemle, 1933 (26. évfolyam, 1-12. szám)
1933-02-01 / 2. szám
99 tesz lehetővé, másrészt pedig, mivel az orvos figyelmét sem veszi túlzottan igénybe, időt enged az orvosnak, a gyermekkel való egyéni foglalkozásra is. Szükséges, hogy az adminisztráció a lehető legegyszerűbb legyen, az írásbeli munka a feltétlen szükséges dolgokra korlátozódjék, fölösleges munkát ne rójjon az orvosra, mert ez az idő a gyermekek kezelésétől vétetik el. Eredményes munka elérésére szükséges továbbá, hogy a gyermekek iskolaidő alatt jöjjenek a kezelésre, mert csak az iskolában foghatók ők meg maradék nélkül. Szükséges azonkívül, hogy a rendelő modernül legyen felszerelve és praktikusan berendezve. Ilymódon racionalizált munka mellett, KarDtorowicz kimutatása szerint, sikerült egy gyermek átlagos kezelési idejét 51/2 percre leszorítani és egy, napi 6 órai munkaidővel dolgozó iskola-fogorvos által 6000 gyermekeit gondozásban tartani, közülük évente kétszeri vizsgálat alapján 4000-et kezelésben részesíteni és náluk 3000 tömést- készíteni. Ilyen eredmények eléréséhez azonban még szükséges az is, hogy a eariesfrequentia ne emelkedjék messze az átlagon felül, a kezelésnek system ásna к kell lennie és csak az állandló fogakra szorítkoznia. Az intézmény fejlődése Németországban. Németországban 1909-ben az iskolafogorvosi intézmény megszervezésére Zentralkomitee für Zahnpflege in den Schulen alakult meg. Ezen Komitee megszervezőinek az volt a törekvése, hogy ebben az egyesületben gyűjtse össze mindazokat, akik az ifjúság fogápolásra való nevelését és az iskolafogorvosi intézmény megteremtését előmozdítani és szolgálni akarták. A Komitee célját úgy igyekezett elérni, hogy nyilvános előadások tartásával és népies nyomtatványok útján az illetékes faktorokat felvilágosította a gyermekkorban végzett fogkezelés rendkívüli jelentőségéről és gazdaságosságáról. Anyagi eszközök megszerzése végett pedig hatóságokat, egyesületeket, gazdag befolyásos egyéneket tagjai közé választott, akik azután az egyesületet munkájában jelentős összegekkel támogatták. (Ebben az időben Németországban mindössze 30 iskolafogorvosi rendelő működött, amelyek fenntartásáról magánúton történt gondoskodás.) A Zentralkomitee később az egyes városokban helyi Komitee-kat szervezett, amelyeknek a feladata az iskolafogorvosi intézmény helyi megszervezése volt. Ezeket a helyi Komitee-kat a Zentralkomitee úgy anyagiakkal, mint szervezésre valamint kezelésre vonatkozó tanácsokkal támogatta. Az iskolafogorvosi intézmény eszméje gyorsan tért hódított és egymásután nyíltak meg mindenütt az új rendelők. Azonban csakhamar kiderült, hogy magáneszközök nem elégségesek az intézmény fenntartásához és ezért az intézmény nagy közegészség-
