Fogorvosi Szemle, 1912 (5. évfolyam, 1-4. szám)

1912-10-01 / 3. szám

142

Száj- és fogápolás az iskolában.

Az iskolától ma már nemcsak azt kívánjuk, hogy ismereteket terjeszszen, hanem mindjobban be akarjuk vonni a socialis törekvések szolgálatába. Mert akkor fog az iskola teljes mértékben megfelelni feladatának, ha az ismeretterjesztésen kívül hathatósan fog gyakorlatilag oda törekedni, hogy az életre erős, egészséges generatiót neveljen. A mai fölfogás szerint az iskolának nagy közegészségügyi feladatai vannak.

Az iskolai hygiene egyik legfontosabb feladata a tanulók száj- és fogápolása.

Tudományosan megállapított tény, hogy a gyermekkorban a legtöbb kórokozó csírának a szervezetbe való invasiója a szájon át — mint egy tárt kapun keresztül — történik. Az ápolatlan szájüregben a szuvas fogazat odvaiban összegyűlendő ételmaradék s a foghús lepedéke előnyös életföltételeket nyújt a bacteriumflorának, mely részben a táplálékkal, részben a levegő útján jut a szájüregbe. A bacteriumok egy része kóros elváltozásokat idéz elő előbb az ínyen, szájnyákhártyán, mandulákon, nyálmirigyeken s a szájüregből tovaterjedve a legkülönbözőbb bántalmakat idézheti elő a szervezetben.

Nemcsak fájdalmat, étvágytalanságot, a tökéletlen rágás folytán emésztési zavarokat, a hiányos táplálkozás folytán vérszegénységet, következményes neurastheniát, a fiatal szervezetnek a fejlődésben való visszamaradását okozzák a szuvas fogak, hanem Jessen, Petnischky, Höncz megfigyelései szerint tuberkulózis, diphtheria, agyhártyalob, pneumonia, actinomycosis kiinduló pontjai lehetnek a fogbántalmak.