Fogorvosi Szemle, 1910 (3. évfolyam, 1-4. szám)

1910-06-01 / 2. szám

120 és megmagyarázza az intézet igazgatójának, tan-, szolga- és fűtőszemélyzetének az iskola fűtési rendszerét, szellőző be­rendezését, mindkettőnek czélszerü kezelését és alkalmazási módját; továbbá figyelemmel van az iskolapadra s a tanulókon évenkint végzett mérések alapján javaslatot tesz, hogy az egyes tanulók a padokban miként helyeztessenek el. Ellenőrzi, hogy a rosszullátók jobban világított helyre és előre üljenek, úgyszintén lehetőleg elől nyerjenek elhelyezést a nehézhallású és kisebb termetű gyermekek is. 4. §. Az orvos szemmeltartja az iskolának a tanításra, írásra, olvasásra, rajzolásra szolgáló szereit, a falitáblát, a faliképeket, tanulókönyveket, irkákat stb. 5. §. A rajzolásra, a tornagyakorlatokra különös gondot fordít, valamint az énekgyakorlatokra és a kézimunkára is; különös gondot fordít arra, hogy az „Egészségügyi Sza­bályok“^ minden tanuló jól megértse és megtanulja. 6. §. Ellenőrzi az iskola ivóvizét s az egészséges ivó­vízre gondot fordít. 7. §. Ha az iskola fertőtlenítése elrendeltetett, a fertő­­telenítés helyes végrehajtásáról gondoskodik, illetőleg azt ellenőrzi. 8. §. Ha az itt felsorolt esetekben egészségi szempont­ból hiányokat vagy hibákat talál, figyelmezteti a tanintézet igazgatóját s a hibák és hiányok eltávolítására javaslatokat terjeszt a tiszti főorvosi hivatalhoz. Sürgős esetben pedig szó- vagy Írásbeli jelentést tesz a tiszti főorvosi hivatalba beosztott fölügyelő iskolai orvosnak. Az iskola egészségügye érdekében tett javaslataiban figyelemmel van a tudomány követeléseire, másrészt azonban arra is, hogy javaslatai az adott viszonyok és körülmények között végre is legyenek hajthatók. Gondja van továbbá általában arra, hogy a köz­­egészségügyre vonatkozó törvények, úgyszintén a kormány és hatóságai által kiadott ebbeli rendeletek pontosan végre­hajtassanak. 9. §. Uj iskolai építkezések, átalakítások vagy kibőví­tések alkalmával iskolai hatósága felszólítására szakszerű véleményt ad.

Next

/
Thumbnails
Contents