Fáklya, 1951 (1. évfolyam, 1-4. szám)
1951 / 3. szám - A szovjet film a népművelés szolgálatában
jP enin az oktatófilm feladatát abban jelölte meg, hogy mint „képes publicisztika“ a legmagasább- rendű művészet, a szocialista realizmus eszközeivel tárja fel a szocializmus építésének eredményeit, problémáit és mutassa meg elsősorban az új társa dalom emberét, hogy mindezzel a legszélesebb tö megeket nevelje és lelkesítse az előttünk álló ha talmas feladatok megoldására. A szovjef film a népművelés szolgálatában A Szovjetunióban a filmgyártás a népgazdaság je lentős ágává fejlődött. Ma már több jól fölszerelt film stúdió van, ahol játék-, dokument-, tudományos, felvi lágosító és oktatófilmeket készítenek. Hatalmas gyárak épültek az utóbbi években, amelyek filmeket és mozigé peket gyártanak. A filmszínházak és vándormozik háló zata egyre sűrűbben szövi át a Szovjetunió térképét. A háborúutáni ötéves terv végére 46.700 moziberendezés készült el. Film az iskolában. Minden pedagógus arra törekszik, hogy diákjai minél alaposabban és minél gyorsabban sajátítsák el a közölt ismereteket. A jó szovjet pedagógusok ezért igyekeznek minél elevenebbé tenni tanóráikat. Tudásukat nemcsak szóbelileg adják át, hanem a tantárgyat be is mutatják a tanulóknak. Mindnyájan tudjuk saját tapasztalataink ból, milyen elevenné válik az óra, ha a tanár vagy elő adó térképekkel, képekkel vagy kísérletekkel teszi szem- léltetövé előadását. A képek és kísérletek révén a hall gatók pontos és világos fogalmat alkotnak maguknak az előadás tárgyáról. Az utóbbi években a szovjet tanárok és előadók ha talmas új segítőtársat kaptak a filmben. Különösen nagy szerepet játszik a mozgókép a földrajz, növénytan, állattan, stb. tárgyak tanításánál. A film minden külö nösebb fáradság nélkül pillanatok alatt elviszi a tanu lókat arra a helyre, amelyről az órán szó van és bemu tatja nekik azokat a soha nem látott állatokat, ame lyekről a tanár magyaráz. Az iskoláikban ezért legtöbbször.földrajzi és biológiai filmeket vetítenek, amelyeket gyakran speciális felvé teli módszerekkel készítenek. Ilyen speciális módszerek a, mikro, rapid és idősürítős felvételek, amelyek a főis kolások számára nagyon beváltak. Film a kolhozban. A könyvvel és rádióval együtt a film is bevonult a szovjet faluba. Most, amikor a Szovjetunióban évről év re fejlődik és bővül a bőséges szocialista termelésért vívott harc, a fűm különösen jelentős szerepet tölt be a falu életében. A kolhozparasztok figyelemmel kísérik a tudományok újabb eredményeit és a szocialista munka mestereinek sikereit a népgazdaság minden területén. A film meg bízható, hiteles ismeretforrás. Nagyon alkalmas a tanu lásra és mások tapasztalatainak átvételére. Természe tesen személyesen nagyon jó elutazni és megnézni, ho gyan dolgoznak a termelés mesterei, de erre nincs min dig lehetőség. A fűm könyebben elérhető, mint egy tá voli utazás. Ezért a kolhozparasztok szívesen és nagy érdeklődéssel néznek meg minden új mezőgazdasági vo natkozású filmet. A mozivászon meggyőzően mutatja, be, műyen hatalmas történelmi változáson ment át a falu a szovjethatalom idején. A filmek népszerűsítet ték a mezőgazdaság élmunkásainak tapasztalatait és szemléltetően mutatták be azt a fejlett technikát, amellyel a Párt és a kormány a falut eűátta. Ezek az ismeretterjesztő fümek elősegítik az élenjáró mezőgazdasági tudomány népszerűsítését, mert kiváló szovjet tudósok — Micsurin, Viliams, Liszenko és má sok — munkáit szemléltetően bemutatják. Egyes filmek ugyancsak népszerű formában ismertetik az új falu sztahanovistáinak — Pasa Angelinának, Jefremovnak, Ljuszkovának, Parmuzinának, Mark Ozemijnak — munkamódszereit. Ma már nemcsak: egyes tárgykörökről készülnek me zőgazdasági fümek, hanem mélyen átgondolt terv alap ján oktató filmsorozatokat állítanak össze. Az egyik ilyen filmsorozat „Beszélgetések egy mezőgazdász- szal“. Ez a sorozat a földművelés körébe vágó elmé leti és gyakorlati ismereteket foglalja össze. A teljes sorozat 28 filmből fog állni, amelyek a kolhozparasztot megismertetik a földművelés tudományos alapjaival és rámutatnak a mezőgazdasági termelésnek a tudomány nyal való szoros kapcsolatára. A kolhozparasztok ismerik és szeretik ezeket a fil meket. Joggal nevezik a mozit a kolhoz egyetemének, hiszen a filmek segítik őket a termés növeléséért, az állattenyésztés gyümölcsözőbbé tételéért folytatott har cukban. A film és a szakmai kiképzés. A film segítségével könnyen és gyorsan lehet mun kamódszereket elsajátítani és szakmát tanulni. J. A. Csudakov szovjet akadémikus már a háború előtt java solta, hogy készítsenek az autóról speciális oktató film sorozatot. Javaslatát elfogadták és meg is valósították. Azóta ezrek sajátították el az autóvezetés tudományát, az autóról bemutatott oktató filmsorozat segítségével. Azok az előadók, akik ezzel a filmsorozattal gépkocsi vezetőket oktattak, arra hívták fel a figyelmet, hogy a tanulók sokkal alaposabban és gyorsabban értik meg az autó szerkezetét, ha a tanórát filmbemutató kíséri, mintha egyszerűen csak megmutatnak nekik egyes autóalkatrészeket. Megkezdték most már „A mozdony“ című új oktató- filmsorozat forgatását, amely oktatási segédeszköz lesz a mozdonyvezetők szakismereteinek elsajátítására. A „Traktor“ című oktató filmsorozat első filmjei már el készültek. A kohó, gép, szén, olaj és a többi iparok munkásai részére is készülnek oktatófilmek, amelyek népszerűsítik az ipari újítók munkamódszereit, továbbá ismertetik a balesetelhárítási technika szabályait. Az oktatófilmeknek igen nagy előnyei vannak. Ha a film egyszeri bemutatása nem elég az anyag tökéletes elsajátításához, le lehet vetíteni még egyszer. A filmen a tanuló a gépek legtitkosabb, legelrejtettebb részeit a valóságnak megfelelő formában látja. Az oktatófilm a szemléletesség hatalmas erejével hozzásegíti a tanulót, hogy behatoljon a tanulmányozott gép szerkezetébe, megértse felépítését és megtanulja irányítását, óriási hatása van ezeknek a filmeknek az orvosi főiskolán. A legkiválóbb szovjet sebészek bonyolult, ritka műtétéit filmre veszik és oktatófilm formájában bemutatják az ország valamennyi orvosi főiskoláján. így vették fűmre a híres szovjet sebészek — Burdenko (agyműtét), Fila tov (a szaruhártya átültetése) és mások bonyolult mű tétéit. Az orvostudomány kiváló művelői e filmek révén adják át tudásukat a leendő orvosoknak. A. Sz. Fjodorov és G. B. Grigorjev, „A film az ember szolgálatában“ című tanulmánya nyomán.
