Rákos Vidéke, 1910 (10. évfolyam, 1-52. szám)

1910-06-26 / 26. szám

X. évfolyam. Rákosszentmihály, 1910. vasárnap, junius 26. 26. szám. VIDÉKE TARSaDflUM^és KÖZGflZDflSrtGI HETILAP RflKOSSZÉNTnihflLY NAGYKÖZSÉG HIVATALOS LAPJA. ft MÁTYÁSFÖLDI NYARALÓTULAJDONOSOK EGYESÜLETE, a BUDAPEST X. KÉR. RÁKOSI KÖZMŰVELŐDÉSI ÉS JÓTÉKONYSÁGI EGYESÜLET, RÁKOSSZENTMIHÁLY ÉS VIDÉKE ELSŐ TAKARÉK- ÉS HITELSZÖVETKEZETE, A RÁKOSSZENTMIHÁLY! SPORTTELEP, A RÁKOSSZENT MIHÁLYI IPARTÁRSULAT, AZ ANNA-TELEP EGYESÜLET, A POLGÁRI DALKÖR ÉS A RÁKOSSZENTMIHALYI KERÉKPÁROS KÖR HIVATALOS LAPJA. Szerkesztőség és kiadóhivatal: Ráköss z ént mihály, Szentkorona-utcza 37. MEGJELENIK MINDEN VASÁRNAP. Felelős szerkesztő: BÁLÁZ SO VICH ZOLTÁN. Előfizetési ár : Egész évre .....................8 kor Fél évre...........................4 „ Ne gyed évre......................2 „ EG YES SZÁM ÁRA 20 FILLÉR. Hirdetéseket felvesz a kiadóhivatal Egy egyhasábos petit sor ára 20 fillér. Az iskolaév végén. Junius derekán fellélegzik szülő, gyermek és tanító. Vége a nagy munkának: a napsuga­ras nyárban a jól megérdemelt pihenés jut osztályrészükül. Semmi nemzeti munka nem olyan fontos, mint az iskola népnevelő, kulturális munkája. A nemzet jövendője függ lelkiismeretes és eredményes teljesítésétől. Nem lehet tehát sem unalmas, sem közömbös téma, ha már szinte hagyománynyá válik, hogy az iskola kapuzárása után azon igyekezünk, hogy a letelt iskolaév mérlegét felállítsuk s megállapítsuk, vájjon kellően eredményes volt-e a mi iskolánk működése s megfelelt-e annak a mértéknek, amit a mi köz­ségünk lakosságának értelmi színvonala méltán megkövetelhet ? A mi az iskolák külső képét illeti, már itt is nagy öröm töltheti el szivünket. Úgy a polgári leányiskola, mint az elemi iskola legtöbb osztálya uj, pompásan berendezett helyiségbe került. A lefolyt év meggyőzött mindenkit arról, hogy úgy az uj középponti iskola hatalmas épülete, mint a polgári iskola szép uj hajléka, minden tekintet­ben sikerült alkotás. Úgy a tanügyi, mint a közegészségi .szempontoknak teljesen megfelelő, tiszta, kényelmes, levegős, kellemes otthona iskoláinknak, hol öröm tanítani s talán még a gyermekek is azt tartják, hogy öröm tanulni. A polgári iskolánkra nézve még fontosabb és lényegesebb változást is hozott ez az esztendő. Elintézést nyert a legnagyobb kérdés: biztosítani sikerült az iskola jövőjét. Tröszter Mária, az iskola kitűnő igazgató-tulajdonosa nagylelkűen odaajándékozta egész intézetét mindenestől a községnek. A község pedig a nemes czél kellő méltánylásával, örömmel és hálásan fogadta az ajándékot, mely ha egykor talán terhet is róhat reá, haszna százszorosán meg fogja azt haladni mindenkor. Az iskola nyilvános beszámolója a szülők és a nagyközönség előtt a nyilvános évzáró vizsgálat, mely hovatovább inkább csak ünnepé­lyes alkalommá válik, mintsem a tanulók tudá­sának végső próbatétele lenne. Jól is van igy. Eleget foglalkozik a nyilvánosság a vizsgálatok kérdésével az utóbbi időben s minden felszólalás csak a mellett erősködik, hogy embertelen, igaz­ságtalan és tulajdonképen hiába való is a vizs­gálatok rettenetes gyötrelme és izgalma abból a czélból, hogy a gyermekek készültségét a tanító szempontjából ott állapítsák meg. Ehhez a felfogáshoz lassanként már a tanárok is hoz­zájárultak s a vizsgálat ma már csaknem teljesen elvesztette jelentőségét abból a szempontból, hogy a tanulók képességének megítélésére szolgáljon döntő alkalmuk A bizonyítvány rendesen már az évzáró vizsgálatok előtt készen van s talán csak valami rendkívül feltűnő jó fele let vagy makacsul kiderülő tudatlanság okozhat változtatást benne egészen kivételes esetekben. így aztán kevésbbé barbár mesterség a vizs­gálat, hanem ünnepélylyé alakul át, a hol a nagykö­zönség és a szülők nem az egyes gyermek egyéni haladásáról szereznek meggyőződést, hanem tudo­mást nyernek az iskola általános színvonaláról, a közszelleméről, s részben a tanítás módszeréről. A rákosszentmihályi iskolák évzáró vizsgá­lata ebből a nézőpontból igazi ünnepe volt köz­ségünknek. A szülők és vendégek meggyőződ­hettek arról, hogy iskoláinkban szeretettel taní­tanak s a növendékek szeretettel ragaszkodnak tanítóikhoz. Az iskola színvonala elsőrangú. Rengeteg anyagot ölel fel a tanítás s a tanulók általános tudása igen dicséretes. Ami pedig mind ennél több és előbbre való, örömmel látjuk, hogy iskoláink milyen különös súlyt helyeznek az erkölcsös nevelésre és hogy a tanítás anyagában a legelső helyet a magyar nyelv, helyesírás, nyelvtan és irodalom tárgyainak juttatják. Mert ez a legfontosabb és legértékesebb minden tanulmánya között a magyar gyermek­nek. Éppen a magyar gyermeknek, mert semmi Lapunk mai száma 16 oldal.

Next

/
Thumbnails
Contents