A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár évkönyve 1981-1982

Téchy Tünde: Rétegmunka a középiskolások körében a 22-es könyvtárban

dapest középiskoláit — igazgatóit, munkaközösségvezetőket — levélben tájékoztattuk könyvtárunk állományáról, szolgáltatásairól, most 1983. májusában pedig az OKTV bibliográfiáról, összegyűjtött anyagáról.

A sokoldalú propaganda egyik példája a szigetszentmártoni KISZ-vezetőképző tábor, ahova a kerület más kulturális intézményeivel együtt meghívták könyvtárunkat is, s a KISZ-aktivistáknak kis műsorral mutatkoztunk be.

Nem a teljesség igényével soroltam fel a propagandaeszközöket, s most már csak egyet említek: az iskolai munkaközösségvezetők — kerületi és budapesti szintű - értekezleteit az elmúlt évben rendszeresen olvasótermünkben tartották, a csütörtöki zárvatartó napon. Nekik is mindig bemutattuk a könyvtárat, s reméljük, hogy a VII. kér. főkönyvtár olvasóinak, látogatóinak gyarapításában tevékeny részt vállalnak.

Felhasznált irodalom

— Bábosik István — Nádasi Mária: Közvetett ráhatás a csoportmunkában. Bp. 1975, Tankönyvkiadó. 126 p. (Pedagógiai Közlemények 16.)

— Bacsa Andrásné — Tverdota Miklósné: A kőbányai 12. sz. Szabó Ervin Könyvtár elmúlt esztendei működéséről. = Könyvtári Híradó 1977.1. sz. 1-3. p.

— Ballér Endréné: Az iskolák és a közművelődési könyvtárak együttműködési lehetőségei. = Fővárosi Iskolai Könyvtárak 1975. 140-145. p.

— Balogh Ferencné: Fiatal olvasók a tanácsi könyvtárakban. Veszprém 1974, Eötvös K. Megyei Könyvtár. 29 p. (Veszprém megyei módszertani füzetek 5.)

— Bicskémé Orbán Éva: Komplex órák a könyvtárban. = Magyartanítás. 20. évf. 1977. 2. sz. 71—73. p.

— Búzás László: A csoportmunka. 2. átd. kiad. Bp. 1980, Tankönyvkiadó. 325. p.

— Búzás László: A csoportmunka időszerű kérdései. Bp. 1966, Tankönyvkiadó. 90 p. (Pedagógiai közlemények 1.)

— Csákvári József: Az esztétikai koncentráció lehetőségei a szakközépiskolai magyarórákon. = Magyartanítás. 20. évf. 1977.

1. sz. 6—12. p.

— Fiatalok a könyvtárban. Szerk. Katsányi Sándor. Bp. 1973, NPI. 133 p.

— A gimnáziumi nevelés és oktatás terve. Bp. 1978, Tankönyvkiadó. 669 p.

— Gyenes Tibor: Még egyszer a tantárgycsoportos oktatásról. = Könyv és Nevelés. 20. évf. 1978. 6. sz. 267—270. p.

— Horváth Gedeonné: Csoportmunka az általános iskolai irodalomórán. Bp. 1973, Tankönyvkiadó. 157 p.

— Katsányi Sándor — Könyves Tóth Lilla: Fölfedezem a könyvtárat. 2. jav. kiad. Bp. 1978, Tankönyvkiadó. 143 p.

— Katsányi Sándor: Órák a könyvtárban. Bp. 1974, NPI. 150 p.

— Nagy Attila: A több könyvű oktatás hatása. Bp. 1978, Akad. Kiadó. 146 p. (Pszichológia a gyakorlatban 35.)

— Olvasó ifjúságért. 1982-1983. Bp. 1982, KMK. 129 p.

— Sándor Ottóné: Ifjúsági olvasószolgálat. = FSZEK Évkönyv. 1972—73. 207—218. p.

— Stenczerné Forgács Anna: Komplex esztétikai nevelés a gimnáziumi irodalomtanításban. I. Bp. 1973, Tankönyvkiadó. 127 p. (A tanítás problémái.)

— Vitézné, Bárány Éva: A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár évkönyve 1974-1976. = Könyvtári Hiradó. 1980. 2. sz. 26-27. p.

Téchy Tünde

The paper describes the work of the literature and language department of a branch library. The primary task of the department is to help secondary pupils in learning.

Records, cassettes and video recordings provide additional information on linguistics and literature.

The individual readers advisory service as well as various types and techniques of group events are presented.

Сочинение дает информации о специальном литературо-языкового отдела одной из районных библиотек. Главной задачей специального отдела является- поддержка учебы учеников средней школы.

Грампластинки, касеты и видеопрограммы фонотеки дают материалы в первую очередь для языково-литературной ориентации.

С помощью статьи получается обзор об индивидуальном занятии с читателями и о разнообразных типах и методах групповых занятий.

73