A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár évkönyve 1970-1971

Király Lászlóné: Új munkaszervezeti kísérletek a kerületi könyvtárakban

Feladatmegosztás a zártpolcos kölcsönzés rendszerében A közművelődési könyvtárak rohamos számszerű növekedésének korszakában, amikor természetszerűen a jelenleginél sokkal nagyobb hangsúlyt kapott a fővárosi könyvtárak feladataiban is az olvasószervezés, és az olvasóvá nevelés, sajátos munkamegosztás alakult ki, amelyet a szakképzett munkaerő akkori hiánya és a zártpolcos kölcsönzés determinált. Ebben az időben a feladatmegosztásnak olyan formái alakultak ki, és merevedtek meg, amelyek keretei között szinte teljesen elmosódott a könyvtári dolgozók foglalkoztatásában a képzettség szerinti differencia. A feladatkörök meghatározásában nem vált világossá a képzettségi követelmény. A különbséget még inkább elmosta az, hogy rengeteg apró egység jött létre, ahol különösebb feladatmegosztásra eleve nem is kerülhetett sor. Ebben az időszakban csontosodott meg az a sok ellentmondást szülő gyakorlat is, hogy a könyvtári raktárkezelők és a takarítást végző dolgozók munkaköre teljesen egybe­olvadt. A könyvtári helyiségek bővülése, az olvasóforgalom növekedésével párhuzamosan azt eredményezte, hogy a raktárkezelők munkaidejét egyre inkább a könyvtárak tisztántar­tása tölti ki, a raktárkezelői feladatok ellátására alig jut idejük. A könyvtárak zömében már ilyen igénnyel nem is lépnek fel. Ily módon a raktárkezelés feladatainak jelentős része a könyvtárosok feladatává vált. A zártpolcos kölcsönzési mechanizmusban a könyvtárakban a kölcsönzésen kívül reszortfeladatokat különítettek el (feldolgozó munka, katalógus gondozás, könyvtári pro­paganda stb.). Ám e reszortfeladatokon belül érdemi és rutin elemek egyaránt a reszort­felelőst terhelik. A kölcsönzés folyamatában még ennyi differenciálást sem tett lehetővé a zártpolcos kölcsönzés rendszere. Itt mindenki, szakképesítéssel vagy anélkül, egyaránt részt- vesz a kölcsönzés összes műveletében: könyvajánlás, tájékoztatás, kiadás és visszavétel adminisztrációja stb. Hasonlóképpen közös feladat volt a raktár rendben tartása is. Bi­zonyos munkamegosztás csupán az olyan jellegű adminisztratív munkákban alakult ki, mint az intés, perlés, pénztárkezelés, különböző gépelési munkák. De ebben is reszt­vettek a könyvtárosok kivétel nélkül szinte valamennyien. Ennek a feladatmegosztásnak, melyben elmosódnak a szakképzettség szerinti különb­ségek, nemcsak a könyvtári munka hatékonyságára, de a könyvtári dolgozókra, morálisan is negatív hatása van. Ugyanis ily módon jól kvalifikált, nagy gyakorlattal rendelkező könyvtári szakembereket foglalkoztatunk képzettségük alatt, miközben szakmai felkészült­séggel és gyakorlati tapasztalatokkal még nem rendelkező, kezdő munkatársaktól kívánunk felkészültségüket meghaladó munkavégzést. Igen sok elégedetlenség és feszültség forrása lett ez a szakképzett, érdemi munkát igénylő könyvtárosokban. Bennük, s a szakképesítés nélküli munkatársakban egyaránt, a szakmai felkészültség hiábavalóságának érzetét kelti. E hagyományos feladatmegosztás, egy korábbi fejlettségi szintnek megfelelő, de ma már túlhaladott rendjének tarthatatlansága különösen szembetűnő, mint említettük, a sza­badpolcos kölcsönzés keretei között, s még nyilvánvalóbbá vált a könyvtárak társadalmi feladatainak növekedése, az egyre nagyobb követelmények tükrében. Napjainkban az állomány építés, az olvasószolgálat minden fázisa egyre több elmélyülést kíván. A munkamegosztás új lehetőségei A közművelődési könyvtárak szabadpolcossá válása új lehetőségeket nyitott. Más for­mát és módszert kíván olvasó és könyvtáros kontaktusában. Az olvasószolgálati feladatok térben is másként tagolódnak, mint a zártpolcos kölcsönzésnél. Az olvasó és könyvtáros kapcsolatában oly nagy szerepet játszó tájékoztató, könyvajánló tevékenység a kölcsönző pulttól áttevődött a könyvespolcokhoz, a kijelölt tájékoztató pontokra, olvasótermekbe. A kölcsönző pultoknál folyó aktus egyszerű adminisztrációs folyamattá szűkült, mely élesen elhatárolható az olvasószolgálati munka érdemi részétől. A pultnál folyó rutin mun­120

Next

/
Thumbnails
Contents