A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár évkönyve 1968-1969
Rostás Jenőné: A József Attila-lakótelep gyermekolvasói
hatók. Ezt a korosztályt érdeklik a gyermekenciklopédia természettudománnyal, gépekkel, történelemmel és földrajzzal foglalkozó kötetei, melyek szintén növelik az ismeretterjesztő könyvek arányát. Ezután nézzük meg, hogy milyen volt az érdeklődés a 11 — 14 éveseknél, az V — VIII. osztályos felsőtagozatosoknál. Az V —VI. osztályba járók csoportja az olvasás terén az alsótagozatosokhoz képest, minőségi változást mutat. Egyes szépirodalmi állománycsoport százalékos aránya nagy mértékben nő, de összességében csökken az ismeretterjesztő szakcsoport javára. Legnagyobb mértékű a növekedés a gyermekvilágnál, a kalandos történeteknél és a történelmi regényeknél. A gyermekvilágban található ifjúsági regényeket és történelmi műveket szórakozásból, de tanulmányi célból is olvassák. A kötelező, illetve ajánlott irodalom ebből a két szakból kerül ki. Például: A Pál utcai fiúk, Egri csillagok, illetve a Tüskevár, Huckleberry Finn. Jelentős még az érdeklődés a többi klasszikus ifjúsági regény (pl. Mark Twain könyvei) és a török időkben játszódó történelmi könyvek iránt, mint például a Koppányi aga testamentuma, vagy a Beszélő köntös c. regények. A kalandos történetek olvasása is ebben a korban váhk nagy mértékűvé. Ekkor kezdik olvasni Cooper, Verne klasszikussá vált kalandos regényeit. Nem szabad figyelmen kívül hagyni a mesekönyvek 11,8%-os arányú olvasását sem. V. osztályban még kedvelik ezeket, de iskolai feladatként is foglalkoznak a mesékkel, népmesékkel. Például Benedek Elek, Illyés Gyula népmesegyűjteményeivel. Az ismeretterjesztő könyvek olvasására az V — VI. osztályban még főleg az jellemző, hogy minden téma érdekli őket. Nem alakult még ki egyik szak felé sem a különös vonzódás. Az V. osztályosok még olvassák a kicsik részére írott 5-ös és 6-os szakban található könyveket. Nagyon jelentősnek tartjuk a társadalomtudományokkal foglalkozó könyvek kölcsönzésének itteni 3,9%-os arányát. A történelem-órák tananyagához vittek igen sok könyvet, melyek az ókori birodalmak, vagy a magyar feudalizmus kialakulásának megértéséhez nyújtottak segítséget. Például: Filla: Régen volt, hogy is volt, Révai: Százarcú ókor. A kalandos regények izgalmas fordulatainak hatására nagy százalékban — 5,4%-ra — nőtt az útleírások, vadásztörténetek, földrajzi könyvek aránya. Ezután nézzük meg, hogyan alakult a legidősebb korosztály a VII —VIII. osztályba járók érdeklődésének százalékos megoszlása az egyes szakcsoportok között. Ennél a csoportnál, — mint ahogy a bevezetőben is említettük — már felnőtt szintű olvasás tapasztalható. Elgondolkoztató a szépirodalmi állománycsoporton belül két csoport százalékos alakulása. A kalandos történetek olvasásának 24,3%-ra való igen magas emelkedése. Ezt a csoportot, megfigyeléseink szerint, inkább a fiúk olvassák. A lányok figyelme a felnőtt irodalom válogatása (ezt az állománycsoportot „Válogatás a felnőttek irodalmából” jelöljük és ,,S” jellel látjuk el) felé fordul, a 14,2% főleg az ő érdeklődésüket jelzi. A felnőtt-irodalomból való válogatás különös gonddal, hozzáértéssel történik; szeretnénk elérni, hogy a gyermekek igényes, kritikus olvasóvá váljanak. Ezért arra törekszünk, hogy a legmagasabb korosztály általában (a lányok mellett a fiúk is) nagyobb mértékben vegye igénybe ezt az irodalmat. Az ismeretterjesztő könyveknél az egyes szakok iránti érdeklődés, már bizonyos tudatosságot mutat. A természettudományok és a technikai könyvek százaléka ennél a csoportnál ugrásszerűen nőtt. Az 5,8%-os 5-ös szak, és a 6,8%-os 6-os szak arányát olvasó- szolgálati munkánk egyik jelentős eredményének tekintjük. A többi szakoknál tapasztalt eredmények is pozitív fejlődést bizonyítanak. Ha összesítve vizsgáljuk a fiúk és lányok érdeklődését az egyes állomány illetve szakcsoportok között, érdekes megfigyeléseket végezhetünk. A lányok inkább a szépirodalom felé vonzódnak, melyet a 71,7%-os arány is bizonyít, a fiúk 63%-os arányával szemben. Az egyes állománycsoportoknál is nagy eltérések mutatkoznak. Például a lányok javára a mesekönyveknél 4,7%, a gyermekvilág csoport nagyok részére 8,9%, az ,,S” anyagnál 213
