A Fővárosi Könyvtár évkönyve 1941

A központi könyvtár új szerzeményei

272 Karácsony Sándor. A magyar világnézet. Bp. : Exodus kiad. 1941. LXXII,352p. (A nevelés­tudomány társaslélektani alapjai. II. Atársas- lélek felső határa és a transcendensre nevelés, 1. k. Világnézeti nevelés.) 98231 Király Dezső. Iskolai és leventejátékok kézi­könyve. Az összes versenyjátékok legújabb szabályaival. Bp. : Saját kiad. 1941. 400 p. 98474 Kiss Ernő. A tudományok harca. Bp. : Egye­temi ny. 1941. 41 p. (Neveléstörténeti füzetek, 1.) R 371.4(09) Küster, Erwin. Die nationalsozialistische Welt­anschauung als Umbildungsfaktor in der seelischen Lebendigkeit. Eine Untersuchung über die Formkraft cjer weltanschaulichen Erziehung in der S. A. und ihre Auswirkung in der Gestaltung des politischen Volkes. Mit einem Geleitwort v. Deuchler. Ham­burg : Riegel 1940. 108 p. (Erziehungs­wissenschaftliche u. pvchologische Studien, H. 18.) ' 97905 Bibliographie: p. 105—106. Lantos-Kiss Antal. Igét váró fiúk (Diáklelki­gyakorlatok). Márton Lajos rajzaival. Bp. : Korda 1941. 230 p. 97082 Lugossy Ilona. A filozófia a középiskolában. Dissz. Debrecen. Nyíregyháza : Klaffer-ny. 1939. 52 p. R 373 :1 Magyarország. Vallás- és közoktatásügyiminisz­térium. Rendtartás a gimnázium és leány- gimnázium számára. Bp. : Egyet. ny. 1938. VI, 105 p. 98402 Marzolo, Renato. Az olaszországi ifjúsági szer­vezetek. Róma: Novissima 1940. Ill p. 16 t. 96515 Mazzetti, Roberto. La carta della scuola e i suoi problemi. Pref. di Giovanni Calo. Firenze : Marzocco 1940. 253, [3] p. (»Educazione nuova«.) 98073 Nemes Elemér. Hipnotismus. Suggestiv és hipnotikus hatások a nevelésben. Völgyesi Ferenc előszavával. Bp. : Rózsavölgyi 1941. 113, [3] p. 98121 Bibliográfia: p. [114], Orel Géza. Gazdasági szellem nevelése. Bp. : Attila-ny. 1940. 84 p. 96538 Otto, Ernst. Wert und Wirklichkeit. Bausteine zu einer deutschen Pädagogik. Berlin : De Gruyter 1941. 240 p. 98370 Bibliographie : p. 230—232. Padellaro, Nazareno. Fascisme» educatore. Roma: »Cremonese« 1938. XII, 234, [2] p. 98549 Pálos Ferenc. Gondolatok a világnézeti nevelés­ről. Komárom: Unio-ny. 1941. p. 11—35. (A Komáromi szt. Benedekrendi gimn. évkönyvéből.) R 377 Papp Zoltán. A népi elv és a középiskola. Miskolc: Ludvig-ny. 1941. 15 p. (A Mező­kövesdi kir. kath. gimn. évkönyvéből.) R 373(439) Pei-Lin, Tien. Das Problem einer Einheitsform der höheren Schule in Deutschland. Diss. Berlin. Hamburg: Hansischer Gilden-Verl. 1939. 125, [3] p. 97021 Prohászka Lajos. Hagyomány-nevelés-jövő. Két előadás. Bp. : Egyetemi ny. 1941. [4], 40 p. (»Magyar paedagógia« 1940. évf.-ból.) R 371 : 398(439) Prohászka Lajos. Az oktatás elmélete. Bp. : Orsz. középiskolai tanáregyesület kiad. 1937. 244 p. (Pedagógiai szakkönyvek, 2/a.) 96237 Schwarcz Etel. Nőnevelés és oktatás a XIX. században Magyarországon. Dissz. Debrecen : Saját kiad. 1938. 72 p. (A debreceni M. kir. Tisza István tud.-egyet, pedagógiai szemi­náriuma és pszichológiai intézete.) R 376(439)»18« Sebes Gyula. Az életre való nevelés. Bp. : Szent István társ. 1940. 198, [2] p. 98072 Bibliográfia: p. 197—198. Sinka Lajos. Az erkölcsi nevelés bölcseleti alapjai. Debrecen : Debreceni ref. kollégium tanárképző-intézetének kiad. 1938. 34 p. (Debreceni ref. kollégium tanárképzőintézeté­nek dolgozatai, 18.) R 371.58 Soós Tihamér. Nemzetiszocialista nevelés a III. Birodalomban. Bp. : Centrum [1940], 64 p. R 371.48(43) »193/194« Bibliográfia: p. 62—63. Váradi József. Az emberért vívott harc nevelés- tudományi következményei. Bp. : Stepha- neunt-ny. 1939. 14 p. 2096/3/5- Szent István Akadémia hittudomány-bölcseleti oszt.-nak értekezései, III. k. 5. sz. Wolî-Rottkay, W. H. A gazdagok fellendülése. Az angol iskolák plutokratikus jellege. Bp. : Stádium 1941. 57, [2] p. R 37(42) Bibliográfia : p. 55—57. Zibolen Endre. Szociális érés az iskolában. Bp. : Sárkány-ny. 1939. 188 p. 98410 Bibliográfia: p. 180—187.

Next

/
Thumbnails
Contents