A Budapesti Városi Könyvtár értesítője 1916

1916 / 1-3. szám - A Városi Nyilvános Könyvtár szerzeményeinek jegyzéke 1916. január-június havában

80

Fulton, Maur. Garland (azerk.). College life : its conditions and problems. A selection of essays for use in college writing courses. New York: Macmillan 1914. XXII, 524 p.

33405

Károlyi Sándor. Az iskolán kívüli népoktatás és a népjólét. Eeformeszmék. Szatmárnémeti : Boros 1914. 190 p. 34080

Lang, Leop. Die Einheitsschule. Ein Vorschlag zu einer den Forderungen der Gegenwart entsprechenden Umgestaltung des gesamten Schulwesens. Lpzg : Haase 1916. 83 p. 34795

Nemzeti kultúra. Az Állami tanítók orsz. egyesületének hivatalos lapja. 1—. évf. 1915—. Bp. 93

1—. Szerk. Vargóczi János, Bart ha Pál & Mózes Imre.

Nüchter, Friedr. Pädagogische Reisebriefe aus den Vereinigten Staaten. Langensalza : Beyer 1915. 72 p. (Mann’s Päd. Magazin, 585.) 34292

Schultze, Ernst. Russlands Feindschaft gegen die Volksbildung und ihre Wirkungen auf Staat, Volk und Kultur. Lpzg: Dürr 1916. 150 p. A 47.37/1

371 Elméleti pedagógia

Theoretische Pädagogik

Pedagogical science

Binet Alfred. Az iskolásgyermek lélektana. Ford. Dienes Valéria. Kiadja a Magy. gyermektanulmányi társ. Bp.: Eggen- berger 1916. XV, 336 p. (Gyermek- tanulmányi kvt. 6.) 34084

Bohnenblust, Gottfr. Vaterländische Erziehung. Vortr. Zürich 1915. (Schweizer

Zeitfragen, 47.) P 371.48(494)

Claparéde, Ed. Gyermekpszichológia és kísérleti pedagógia. [1905.] Ford. Weszely Ödön. Bp.: Lampel 1915. 255 p. (Néptanítók kvtára, 49/50.) 33843

Bibliográfia : p. 248 — 52.

Dewey, John. The school and society. [1900.] Rev. ed. Chicago : Univers. of Chicago pr. 1915. XV, 164 p. 33459

Foerster, F. W. Autorität und Selbstregierung in der Leitung der Jugendlichen. Langensalza : Bayer 1915. 26 p. (Baitr. z. Kinderforschung & Heilerziehung, 126.) 33377

Foster, Wm Horton. Debating for boys. New York : Sturgis & Walton 1915.175 p.

34345

Haase, Karl. Der weibliche Typus als Problem der Psychologie und Pädagogik. Ein Beitrag zur künftigen Nationalerziehung. Lpzg : Teubner 1915. 90 p. Bibliographia: 89 —90. 33452

Herget, Ant. Die wichtigsten Strömungen im pädagogischen Leben der Gegenwart. T. 1—2. Lpzg: Haase 1914—16. (Päd. Sehr. d. Zeitschr. Schaffende Arbeit & Kunst in der Schule.) 34153

Joel, Ernest. Die Jugend vor der sozialen Frage. Vortr. [19M.] 2. Aufl. Jena 1915.

P 371.839(43)

Russell, Charles E. B. Junge Galgenvögel. [Young gaol-birds. 1910.] Übers, v. Karl Struve. Langensalza : Beyer 1914. 118 p. (Beitr. z. Kinderforschg. & Heil- erziehg, 118.) 33393

Stiebei, Karl F. Minderbefähigte Schulentlassene. Eine Studie über die Erwerbsfähigkeit der in 1903—1912 aus den Frankfurter Hilfsschulen entlassenen Kinder. Berlin : Heymann 1916. 71 p.

33775

Tamás Károly. A nemzeti és állampolgári nevelés alapkérdései és a polgáriskola. 1916. R 371.48(439)

Tas Ferenc. Társadalmi osztály — iskola nélkül. [1915.] (A Polgáriskolai közlönyből.) R 371.123(439)

Vértes 0. Józíef. A gyógyító pedagógia fogalma é3 köre. Bp.: Stark 1915. 20 p. (Ped. pszichológiai kvt. 4.) 33691

Wagner, Adolph. Staatsbürgerliche Bildung. Vortr. — Anh.: A. Damaschke: Die staatsbürgerliche Aufgabe nach dem Siege. Berlin : Bodenreform 1915. 23 p. = Soziale Zeitfragen, 59. 3520/6

373 Középiskola

Mittelschule — Secondary education

Hinchman, Walt. S. The American school. A study of secondary education. New York : Doubleday, Page 1916. XI, 232 p. (The American books.) 33743

Kemény Gábor. A francia középiskolák szelleme. 1915. (A Magyar pedagógiából.)

R 373(44)