Gulyás Antal: Fejér megye népoktatásának története 1944-1948 - Fejér Megyei Levéltár közleményei 27. (Székesfehérvár, 1999)

BEVEZETÉS

lyenként következtetésre késztette a feldolgozót is. Megkönnyítette azonban a feldolgozást Móra Magda kutató és feltáró munkája. Keze nyomán rendeződött az átmentett, oktatásra vonatkozó irattári anyag is. Több mint száz dobozban található a Fejér Vármegyei Tankerületi Főigazgatósághoz tartozó irattári anyag a Fejér Megyei Levéltárban, melyet az országos hatóságok, másrészt a tanfelügyelők írtak és küldtek a hivatalba. Ebből az anyagból - bár nagyon hiányosan - fény derül arra, hogy a második világháború után kiadott rendeletek, utasítások a megvalósítás során milyen fogadtatásban részesültek, velük kapcsolatban milyen gondok merültek fel, milyen intézkedések születtek. Közoktatásunk mai eredményeiről az olvasó különböző feldolgozásokból, statisztikai adatokból tájékozódhat. Keveset tudunk azonban arról, hogy 1945-ben honnan indultunk el. E munkának az a célja, hogy a ránk maradt forrásokból bemutassa e „hősi korszak" küzdelmeit. Fényt derítsen arra, milyen feladatokat kellett megoldani ahhoz, hogy az élet megindulhasson. Hogyan rendezték át a tanterveket, a demokratikus átalakulás milyen akadályok után szélesedhetett ki, hogy néhány esztendő múlva az oktatási intézmények államosítása következzen be, s az egységesített, a proletárdiktatúra „képére formált" oktatási rendszer valósulhasson meg az általános iskoláktól az egyetemekéig.