Erdős Ferenc - Fülöp Gyula - Szakály Ferenc: Polgárdi története - Fejér Megyei Levéltár közleményei 22. (Székesfehérvár, 1997)

A forradalom és szabadságharc időszaka

sebb szerepet töltöttek be a történelem robotosai; a földművesek, iparosok, kereskedők és a település szellemi arculatát alakító értelmiségiek. Ők alkották a forradalom és szabadságharc tömegerejét. A reformkor és a polgári átalakulás évtizedeinek legtekintélyesebb statisztikusa, Fényes Elek az alábbiak szerint összegezte ismereteit Polgárdiról: „Magyar falu Fejér vármegyében, rónaságon, Székesfehérvárhoz 2,5 mérföldnyire terül el. Lakóinak száma: 2400 református, 350 katolikus, 52 evangélikus, 60 zsidó. A reformátusok és a katolikusok templomai ékesítik a települést, az izraeliták zsinagógával rendelkeznek. Ékessége továbbá az urasági kastély és a hozzá tartozó angolkert. Határa első osztályú, búzája igen sikeres, bora jó, rétjei kövérek."

32 A statisztikai tömörségű összefoglalást a történeti adatok teljesebbé teszik. Polgárdi közigazgatási területe megközelítette a 13000 kataszteri holdat. A földművelés magas szintű voltát bizonyítja, hogy 12600 holdat rendszeres művelés alatt tartottak. A szántók meghaladták a 8000, a legelők 2500, a szőlők a 300 holdat. A népesség több mint 90%a földművelésből élt, a napszámbérek 15 és 30 krajcár között változtak. Az iparosok elsődlegesen a helyi igényeket elégítették ki, jelentősnek csupán a takácsok száma mondható. A 32 takács már piacra is termelt. Rajtuk kívül 7 csizmadia, 1 mészáros, 1 lakatos, 5 kovács, 3 szabó, 1 asztalos, 3 bognár dolgozott a településen. A kereskedelemmel foglalkozók rétegét 5 zsidó alkotta.

33 A népesség alsószintű oktatását a református és a katolikus népiskolák biztosították. A forradalmat megelőző esztendőkben a katolikus tanító Vajda Ignác 37 fiú- és 26 leánygyermeket oktatott. Az általános tantárgyak - írás, olvasás, számtan, hit- és erkölcstan, földrajz, történelem (a magyar királyok története) - mellett a gazdasági életben mind meghatározóbb szerepet betöltő kötelezvények, nyugták, szerződések kiállításához és megfogalmazásához szükséges alapismereteket is oktatták. A református iskola két épületben működött. A tanító, Takáts Imre a pápai református főiskolán fejezte be tanulmányait. Segédtanítót csak a téli hónapokra fogadtak fel, ezen időszakban volt a legmagasabb az is-