Gulyás Antal: A tanítóképzés története Székesfehérváron - Fejér Megyei Levéltár közleményei 21. (Székesfehérvár, 1997)

A tanítóképzés az államosításig

nek jogát! Ezt igyekeztek elérni azzal, hogy tanáraik fokozatosan maga­sabb képesítést szereztek. A gyakorlóiskolában tanítók gyakorló elemi is­kolai tanítói vizsgát tettek. Puska Piroska okleveles középiskolai tanár ta­nítóképzőre átminősítő vizsgát tett. Ilyen feltétellel alkalmaztak rajz- és testnevelő tanárt is. Az univerzálisan közös intézet igazgatásában is változás következett be. Grész Leó eddigi igazgató lemondott az elemi, polgári és nőiparisko­la embert próbáló munkájáról. Ezután minden erejét az újonnan szerve­zendő líceum, s a régi tanítóképző és a vele kapcsolatos gyakorló elemi iskola irányítására összpontosította. A szeptemberben megnyílt líceumnak épületben és berendezésben nem volt hiánya, ugyanis a megszüntetett (be sem iskolázott) első osztálynak a tantermét foglalhatta el. A szükséges újabb felszereléseknél viszont a ta­nítónőképző mellett a líceum igényeit is szem előtt tartották. A tanári testület minden tagja hivatásának teljes tudatában dolgozott. Egyformán és önzetlenül tanították, nevelték az intézet növendékeit. A tudományok különféle ágainak kifejlesztése mellett a jellemképzés, a gyengéd női lélek kialakítása volt egyik feladatuk. Továbbra is különös hangsúlyt kapott a vallásos és erkölcsös nevelés. Azt vallották, hogy „a vallás lehet csak az erkölcs alapja, a tekintélytisztelet forrása, az erkölcs pedig a tisztességes társadalomnak, a nemzetnek legszilárdabb alapja. Amint elpusztul az egyén minden tudománya ellenére is, ha nem áll a val­láserkölcs biztos alapján, úgy megy pusztulásba a nemzet is". 40 Ezért „hi­tében erőssé, s rendíthetetlen, vallásos érzésében tiszta, erkölcsi életében a mai romlottságból [1938!] eltérőleg szeplőtelen, becsületes, derék és munkaszerető generációt" 41 akartak állítani a katedrára, amely majd sze­mélyes példamutatással tudja nevelni az újabb nemzedéket. Az erkölcsös nevelés nemcsak a vallástan tanárának volt feladata, ha­nem a teljes tantestület kötelessége. Ugyanígy a hazafias nevelés is, mely­nek a tanórán túl helye volt a Mária Kongregációban, az önképzőkörökön. Színhelyei pedig a tanévet behálózó ünnepi alkalmak voltak. Ezzel látták biztosítottnak az „Istent is kereső, erkölcsösebb, boldogabb, vallásos csa­ládi életet" 42 teremtő nevelést. Ilyen volt a tanév során megtartott három díszgyűlés: Szent Erzsébet napja, Prohászka Ottokár székesfehérvári megyés püspök és szienai Szent Katalin tisztelete. A vallásos érzés elmélyülését szolgálta a kongregáció könyvtára is, amelyben 128 kötet könyv és 31 folyóirat állott a tanulók rendelkezésére.

Next

/
Thumbnails
Contents