Evangélikusok lapja, 1932 (18. évfolyam, 1-43. szám)

1932-01-17 / 3. szám

22. EVANGÉLIKUSOK LAPJA 1932. éltetnie, fegyelmeznie, vezetnie, különben a spi­ritus csak phantóm és a corpus cadavere. Szakí­tani kell azzal a felfogással, hogy az Isten orszá­gának politikai, és gazdasági vonatkozása nin­csen. Isten országa az Isten iíuság és testvériség, az Isten és emberszeretet országa (Máté VI; 10, XXII. 37—40. XXXIII. 8—9.) és az, hogy az egész ember az egész emberiséget minden dolgá­val és viszonylatával egyetemben meg akarja hó­dítani, egyenesen következik a maga isteni, egye­temes természetéből. Már maga Krisztus levonta világosan és félremagyarázhatatlanul az Isten országának gazdasági (Máté VII, 21, ahol nem a szó a fontos, hanem az elv, nem az, hogy a va­gyont szét kell osztani, hanem az, hogy a vagyon nem pusztán egyesek élvezetére való, hanem a társadalmi nyomorúság enyhítésére) és politikai (Máté XXI. 25—29.) konzekvenciáit. íme, benne van mindebben Luther Szövetségünk szociális programmja. Egyed Aladár ev. lelkész. HÍREK. Mísszióegyesületünk első Bíbliaórája Budapesten. Az evangélikus külmisszió barátai január 12-én dr. Mol­nár Gyula táblai bíró, misszióegyesületi elnök vezetésével este félhatkor megtartották első bibliaórájukat. Alapul a 2. Zsoltár szolgált, amelyet Gáncs Aladár magyarázott. A Protestáns Tanügyi Szemle szerkesztésében dr. Szelényi Ödön elhalálozásával szükségessé lett változás állt be. Felelős szerkesztő dr, Soós Béla (Debrecen), társszerkesztő dr. Böhm Dezső (Budapest) lett. A folyó­irat decemberi számában több valláspedagógiai cikket találunk, Dr. Szlávik Mátyás „Luther és a vallásos ne­velés“ címen sajnos csak nagy és általános vonásokban ismerteti a nagy reformátornak pedagógiai jelentőségét és elveit, amelyekre a Luther-reneszánsz folytán fokozot­tabb mértékben terelődött a figyelem. Dr. H. Gaudy László „A valláspedagógia és a modern teológia“ című értekezésében azt állapítja meg, hogy a valláspedagógia ma már teljes mértékben függetlenítette magát az általá­nos pedagógiától s jövőjét teljesen a teológiára alapítja. Ez a tétel így bizonyos korrektúrára s magyarázatra szorul, mert a „teljes“ mértékben való szakítás érthe­tetlen, sőt szükségtelen. Foglalkozik azután a modern teológiának a valláspedagógiára gyakorolt hatásaival. Tóth Dezső (ref.) nagyon szépen ír a vallásoktatás egy­házi feladatokról (Tóth Dezső utal Pfennigsdorfnak Wie lehren wir Evangelium c. könyvére, amihez megjegyzem, hogy az Evang. Lapja számára pedagógusunk cikke ké­szülőben van erről a könyvről s annak témájáról). Török Tibor (ref.) a természeti vallások közös sajátságait tár­gyaló vallástani órát; Szele Miklós (ref.) a predestiná- cióról tartott vallás órát mutat be. — Igen örvendetes jelenségnek tartjuk, hogy a Prot. Tanügyi Szemle ilyen tág teret ad a valláspedagógiai kérdéseknek, mert az a meggyőződésünk, hogy a valláspedagógiából mint közép­pontból sugározhatik ki annak megújulásával egy meg­újult s vezető szerepre hivatott protestáns pedagógia s ezzel a protestáns iskolaügynek a protestantizmus saját* lagos elvein alapuló s azoktól áthatott fellendülése, ki­építése. (Diakónus.) A külmisszió napja Balassagyarmaton. Január 6-át, Vizkereszt napját a külmisszió gondolatának terjeszté­sére szentelte a gyülekezet. A délelőtti istentisztelet is ebben a gondolatkörben mozgott; d. u. 5 órakor pedig a Nőegylet keretében „külmissziói összejővetlet" rendezett. Ez közénekkel, Kardos Gyula alesperes, lelkész imád-, ságával és megnyitó szavaival kezdődött. Egy indiai költő India c. versének elszavalása s a fiatal leányok kar­éneke után Farkas Zoltán segédlelkész tartott elő­adást a külmisszióról. Előadása hátteréül Dávid és Gó­liát története szolgált. Góliát az 1230 milliónyi pogány­ság, Ez gúnyolja a keresztyénséget. Saul és serege az élettelen egyházak képe, amelyeknek mindenük, meg­bízatásuk, felszerelésük megvan a Góliáttal való szem­beszállásra, — csak az Isten Lelke távozott el tőlük, mint Saultól az engedetlenség és anyagiasság miatt. Dávid az Isten Leikétől felébresztettek és vezérlettek képe, akik habár kevesen vannak a hajszálnyira találó parittyájuk­kal: az Isten igéjével, az imádsággal és kicsinyen is hű­séges munkával szembe mernek szállni a Góliáttal és az Isten ad is nekik győzelmet. — Az előadás után egy kül­missziói gyermekszindarab következett, amelyben az egész világ színes pogány gyermekei (eredeti öltözékek­ben) jönnek el a közönyös fehérekhez és mondják el jaj­szavaikat, hogy a fehérek még mindig nem viszik hozzá­juk a szabadító evangéliumot. Az összejövetelt még egy szavalat és karének, aztán imádság és közének fejezte be. Az Ifj. Egylet elég kicsiny, de zsúfolásig megtelt ter­mében begyült offertóriumból 20 pengőt küldött a Nő­egylet az Evang. Missziói Szövetségnek a Lipcsei Misz- szió céljaira, 20 P-öt pedig a „Fébe" Evang. Diák. Nő­egyletnek a Wiesbadeni Mohamedán Misszióhoz való továbbítás céljából. Keresztyén diákmozgalom Bulgáriában. A szófiai egyetemen vallásos ébredés támadt. Nemcsak a Bolgár Keresztyén Diákmozgalom mutat nagy lendületet, hanem az orosz diákságban is erős mozgalom észlelhető. Most tartotta az orosz diákmozgalom háromnapos konferenciá­ját Szófiában s egyik jelen volt tapasztalt vezetőnek íté­lete szerint ez a konferencia egyike volt a legjobb orosz diákkonferenciáknak. Ennek az értekezletnek egyik eredménye az, hogy a szófiai egyetemi hallgatókból ala­kult különböző szervezetek munkaközösségre léptek. Meghívó. Az Evangélikus Misszióegyesület minden hónap második keddjén este fél hat órai kezdettel kül­missziói bibliaórát tart Budapesten Üllői-u. 24. sz. alatt az Egyetemes Evang, Egyház imatermének sekrestyéjé­ben, ezekre a Missziói Tanács, a Misszióegyesület buda­pesti és budapestkőrnyéki tagjait, valamint a Missziói Lapok olvasóit s a külmisszió ügye iránt érdeklődő min­den hittestvérünket ezennel egyszersmindenkorra szere­tettel meghívjuk. A nyári két hónapban: júl. és aug. fo­lyamán az órák szünetelnek. A bibliaóra sorrendje: 1. Közének. 2. Bevezető ima. 3. Biblia magyarázat. 4. Ének. 5. Hírek a külmisszió munkaterületeiről. 6. Jelentés misz- sziói munkánk eseményeiről. 7. A legközelebbi teendők

Next

/
Thumbnails
Contents