Evangélikusok lapja, 1929 (15. évfolyam, 1-50. szám)

1929-10-06 / 38. szám

298. evangélikusok lapja 1929. Isten dolgain elmélkedve és saját érdemeden voltát érezve: mindezért én neki hálával és di­csérettel, szolgálattal és engedelmességgel tar­tozom. Csodálatra indítja Isten meg nem érde­melt szeretetének ímegtapasztalása; és ez a cso­dálkozás az alapja egy odaszentelt életnek. I gyiieftezet mozgósítása.*) »A gyülekezet mozgósítása« érdekes prob­léma elé állít bennünket. Érdekes azért, mert közvetlenül az iemberi természettel foglalkozik és probléma azért, mert a gyakorlatban mind­egyik gyülekezetünk érzi, hogy tagjai részéről hiányzik a széleskörű tevékenység. Sok más problémához (hasonlóan, ennek a problémának is megtaláljuk a nyitját, ha kellő oldaláról ra­gadjuk meg. Az üzleti világiban számos példáját látjuk annak, hogy mire képes a szervezés, va­lamint a racionalizálás ; és ha a gyülekezeti te­vékenység: kérdésére is ugyanekkora gondot for­dítanánk, kimagaslót tudnánk létrehozni. Kér­dés tárgyát képezheti, hogy a kereskedelem és ipar módszerei milyen mértékben tekinthetők kivánatosnak egyházi ügyekben, de akad egy­némely dolog, amit nagy haszonnal lehetne át­venni az üzleti világtól. Amikor azt vizsgáljuk, hogy mii módon le­hetne fokozni az egyháztagoknak a gyülekezet munkájában való részvételét, szemlelőtt kell tar­tanunk bizonyos alapvető tényeket. Első sorban is a vállalkozás indokát kell vizsgálnunk. Az in­dító ok azon szolgálat összegének növelése, amelyet a gyülekezet a maga egészében1 Isten­nek tesz, nem pedig az, hogy amiugy is elfoglalt embereknek valamivel több dolgot adjunk. A munkát mindig! Isten szempontjából kell elbí­rálni. Más mértéket nemi alkalmazhatunk. Egy másik tény, amit szem előtt kell tarta­nunk, az, hogy protestáns egyházunk Ameriká­ban demokratikus intézmény. Ha népünk isten- tiszteletre összegyülekezik, az Ur előtt a paritás alapján találkoznak, mindenki a maga erényével és a maga bűneivel. Keresztyén tanításunk sze­rint Isten előtt egyforma a gazdag és a szegény, s minden férfinak és nőnek joga van a gyüle­kezetben ahhoz, hogy ezt az egyenlőséget érezze és megkövetelje, ha hiányozna. A gyakorlatban tehát el kell ismerni az autokratikus tekintély hiányát. A szervezetben senki sem kényszerithető ennek vagy annak a dolognak megtételére. Az egyetlen érvényben levő tekintély az, amely a gyülekezet akaratából létezik és lutheránus gyü­lekezeteinkben még a lelkészt is a tagok választ­ják. Tehát amikor a gyülekezeti tagok munkába *) Gaarder H. M., akinek pályadíjnyertes érteke­zéséből vettük át ezt a cikket, az oswegoi (New-York állam) lutheránus gyülekezet vasárnapi iskolájának felügyelője és gyülekezeti pénztáros; foglalkozását illetőleg a Diamond gyufagyár vegyésze. állításának tervét készítjük, fontos, hogy kezdet­től fogva elismerjük, hogy az egyéniséggel gon­dosain számolnunk kell. Egészséges, jó pszicholó­giát kell alkalmaznunk, máskülönben az ilyen természetű akció hamarosan félreértéseket szül, és a gyógyítás rosszabb lesz, mint a betegség volt. Az átlagos gyülekezet elemzése igen sok­féle típust fog mutatni és a munka kijelölésében tekintettel kell lennünk az egyén típusára. Itt van például az az önérzetes férfi, vagy nő, akinek valóságos tortúrát jelentene, ha a gyülekezet színe leié kellene állami. Ezzel ellentétben ott van az a másik típus, amelyiknek hébe-hóba gyönyö­rűsége telik egy kis parádéban. Azután ott van az a típus, amelyik csendesen, egyedül szeret dolgozni, s ennek ellentéteként az a másik, ame­lyik csak társaságiban tud lelkesedni. Némelyek vezetők és szervezők. Mások szívesen átenge­dik a felelősséget. Némely típusok örömest dol­goznak együtt, másokat távol kell tartanunk egy­mástól. Itt csak néhány típust említek illusztrá­lásul. A vezetőnek a feladata, hogy a szerepe­ket a legmegfelelőbben ossza ki, elkerülve azt,, hogy az egyéniségek összeütközésbe jussanak egymással. Mielőtt a végleges munkatervet életbe lép­tetnénk, előbb nevelő munkát kellene végezni, amely a keresztyén szolgálatot szorgalmazná. Ez az alapvető munka. Erre a célra, fel használni a szószéket, a sajtót, a körlevelet és más jó esz­közöket, amik keze ügyébe esnek annak, aki a gyülekezet informálására van hivatva. Az efajta propagandának központi gondolata az egyház szolgálata s arra tanítja meg a tagokat, hogy inkább szolgáljanak, mintsem, azt várják, hogy mások szolgáljanak nekik. Nem az a kérdés, hogy mennyit tudunk magunknak kikovácsolni gyülekezeti összeköttetésünkből, hanem hogy mennyit tudunk belefektetni. Mennyit tudok adni, nem pedig, hogy mennyit tudok kapni. Ahelyett, hogy a gyülekezetnék adott időt és pénzt áldo­zatnak tekintené, az igazi keresztyén azt tekinti áldozatnak, ha nem tud adni. Ez a gondolát azon afapul/hogy Krisztusnak szolgálni egyenlő azzal*, hogy Ö szolgál nekünk, mert a Mesterhez váló viszonyunk ebben a tekintetben kölcsönösségen nyugiszik. Ez a nevelési programm igen fontos, külö­nösen abban az esetben, ha az akciót úgy ter­vezzük, hogy az egész vonalon egyszerre kezdjük meg a munkát. Ha a terv ügy készült, hogy fo­kozatosan aTTitjuk munkába az egyéneket és a bizottságokat, akkor a nevelési programmon ezen eljárásnak megfelelően módosításokat kell eszközölni. Ebben az esetben eredményesebb lesz, ha kevésbé intenzív és hosszabb időre nyú­lik ki. Közvetlen érintkezésbe kell lépni az'illető- vei röviddel mielőtt a specifikus feladatot Rá­ruházzuk. A gyülekezetét ügy kell megszervezni, hogy a munka áttekinthető legyen. Az itt ajánlott terv

Next

/
Thumbnails
Contents