Evangélikus Népiskola, 1940
1940 / 5. szám - Buna István: A tanya hősei
132 A tanya hősei. Irta : Buna István nyíregyházi ev. tanító. Régebben olvastam, hogy két szegény ember, leány és legény, a semmiből életlehetőséget teremtett magának. A leírás után az élet hőseinek neveztem őket. Egy kis darab földet vettek, éjjel-nappal dolgoztak, házacskájukat is maguk építették. Kutat az udvaron ketten ástak. A napokban eszembe jutott ez a valóban hős ifjúpár, s önkénytelenül villant az agyamba, hogy nekünk tanítóknak is vannak hőseink. Most, hogy elkerültem a tanyáról, bátran írhatok, nem minősíthet érte senki szerénytelennek, mert a tanya hősei: a tanyai tanítók. Elsőrangú az élet tanyán, nem kellemetlen az ott-lét, ha meg van a hozzávaló, amit a tanyai élet feltétlen megkíván. De úgy lenni a tanyán, ahogy a tanyai tanítónak kell élni, — úgy csak hősök tudnak. Mondhatnám, minden hiányzik a hozzávalókból, csupán egyetlen, a csekély javadalom van meg. A legtöbb helyen hiányzik a jó lakás, jó út, azonnali jármű, mozgási szabadság, szórakozás, társaság, orvos, patika, bolt. A templomot azért nem említem, mert a tanterem templom, s benne az igehirdető ő, a tanyai tanító. Nem sorolom tovább a hiányokat, ez is elég ahhoz, hogy megemeljük a kalapot előttük mi is :— de mások is A szükséges, de hiányzó kellékek mellett tele van — azt kell mondjam — mérhetetlen munkával. Mert tessék tudomásul venni — aki esetleg még nem tudná —, hogy a tanyai tanító hétfő reggel 8 órától—hétfő reggel 8 óráig dolgozik, s akkor kezdi élűiről. Azt is ide kell írnom, hogyha minden munkáját el akarja végezni, sem éjjele, sem nappala. Ő nem zárhatja be hivatali helyiségét 12 vagy 2 órakor. A tantermi tanítás után éppen olyan komoly munka következik. — Embertársaim! Láttatok-e egy csomóban — komoly munkára összejött — 120—130 gyermeket? Élveztétek-e tantermének levegőjét, s beszéltetek-e 12 félórát naponta? Csak ennyit kérdezek. Ezek után is felnéztek a tanyai tanítóra? — Tanítás után iskolánkívüli előadásokra készül (népművelés, bibliaóra, leventeoktatás, vallásos és más ünnepélyek rendezése). Nem akarom ideírni a vázlatkészítést, ami naponta 12—14 db. negyedíves. Ezeket lemásolni is idő kell, hát még lexikonok, vezérkönyvek halmazából azokat elkészíteni. Dolgozatjavitás, hetenkint 100—150. Ha még színdarabot is tanít, tanfolyamot is vezet, akkor az is előállhat, hogy családjával szót sem válthat hetekig. Igénybe veszi a közigazgatás, a politika különféle összeírásaival. Díjazás? Ne beszéljünk erről. Azt azonban ideírom, hogy ezek az összeírások igen ellenszenvessé teszik a népe előtt. Sok helyen ügyvéd, pap. kántor, orvos, csendőr, esetleg férj és saját gyermekének édesapja, asztalos, ács, festő, kertész stb. Ha úgy jól összeadnók és egv - igazságos munkaelosztást végeznénk, legalább négy egészséges agyvelőre lenne szükség, hogy mindenütt a megkívánt 100%-os munkát tudja adni, amit így is megkövetel a törvény és a társadalom. Nincs beleszámítva, hogy ma
