Evangélikus Népiskola, 1937

1937 / 6. szám - Kútvölgyi Klebniczky István: A világháború után feltámadt országok oktatásügye

215

országépítését adja, rajzolja Lengyelország pedagógiája, oktatásügye, mely a legsötétebb elnyomástól most szabadult fel.

A főcél az elnyomott 30 milliós nemzetnek rohamlépésben utána építeni a kultúrát, az országot a nyugati államokéhoz, hogy Európában necsak quantitativ, számbeli értékű hatalmat jelentsen, hanem qualitative, minőségbelileg is foglalja el azt a helyet és biztosítsa a jövőben is — amelyik őt megilleti.

A tankötelezettség a 7. életévtől a 14. évig tart. Ennek megfelelően a népiskola hétosztályű, ami fölé még egy háromosztályú továbbképző ismétlő iskolát építettek. Természetesen ez még mindenütt tökéletesen nem valósulhatott meg, mert rengeteg pótolni valójuk van. Hisz még a mai napig is a tankötelesek egynéhány százaléka iskolaépület hiánya miatt nem részesülhet, vagy csak összezsúfolva .kellő oktatásban. De az idő és lengyel új tetterő hamar legyőzi e nehézségeket.

A hétosztályú elemi iskolák felsőtagozata megegyezett eddig a középiskolák felsőtagozatával, amivel mindenkinek meg akarták adni azt a minimális alapműveltséget, amire mindenkinek szüksége van és amit csak a középiskolákban szerezhet meg. Ez most módosult. Kötelező azokra a 7 elemi osztály elvégzése, akik tanulmányaikat nem folytatják tovább. A gimnáziumokba lépőknek csak 6 el. osztályt kell végezniök. Az újabb tanterv szerint a gimnázium csak 4 éves. Erre épülnek a különböző líceumok, szakiskolák.

Mellékelek egy II., IV. és V. osztályú (teljesen osztott) óratervet:

11. o.

IV. o.

V. o.

Hittan

2

2

2

Hazai nyelvismeret

7

6

4

Modern nyelv.

—

—

5

Történelem

—

2

2

Földrajz

—

2

2

Term. ism.

—

2

2

Számolás, mérés

4

4

4

Rajz

2

2

2

Kézimunka

2

4

2

Ének

2

2

2

Testnevelés

3

3

3

22

29

30

A tanítóképzés legújabban a gimnázium elvégzése után 2 évfolyamú pedagógiumon folytatódik s az innen kikerülő tanítók 2 évi gyakorlat után szakvizsgát tesznek és csak ezek után véglegesíthetők.

A tanítók továbbképzésére itt is nagy gondot fordítanak és kötelező tanfolyamokat létesítenek.

A tanítók jövedelme megfelel a magyar tanítók fizetésének.

Ha még vannak is hiányok az oktatásügyükben, de az élni- akarásuk — amely oly erős — legyőzi e nehézségeket és rövidesen Lengyelország ismét oly hatalmas lesz, mint volt századokkal ezelőtt.

A mai változó, szomorú időkben, amikor nem tudjuk biztosan,' hogy a holnap nem hoz-e egy új világégést, ne csak szemléljük és megismerjük e népek oktatásügyét, hanem tanuljunk is belőle, mert