Evangélikus Népiskola, 1914
1914 / 2. szám - Sass István: Tarlózás
34 hogy mennél több energiát gyűjtsön az élet küzdéséhez s a szocializált önszeretettel vértezve, fejtse ki egykoron erejét a társadalom és a haza javára. Ez a szeretet szüli a társadalmi összhangot, ez adja azt a kapcsot, mellyel kapcsolódik az ember az emberi erőhöz ép úgy, mint a világegyetem energiájához és lesz a föld urává. A nevelés mindent pótol, de ezt semmi sem. Svájc az egyik példa arra, mit pótol és mit tehet a nevelés. Igazolja a nevelés hatalmas erejét Michelet, ki a politika minden részébe beilleszti ezt és pedig azért, mert ez az államélet minden jelenségeire kiterjed. Wehrli pedig, ki Pestalozzinak hü követője, ezt Írja: „Ajándékozz a szegényeknek kenyeret, pénzt, ruhát: csak addig tettél velük jót, mig a kenyeret megeszik, a pénzt elköltik s a ruhát elszaggatják. De neveld őket, tanítsd meg dolgozni és a társadalom hasznos tagjává lenni: oly jót tettél velük, mely halálukig eltart s boldogítja őket!" Stoll Ernő. Tarlózás. Nem akartam elébe vágni az Egyházker. tanító-képviselők beszámolójának, azért ez ideig csak hallgattam,*) de olyan rövid ez az élet, s a munkatér oly nagy, hogy kár minden elveszett percért. A tárgy amelyről szólni kívánok annyira fontos, hogy bármily alaposan legyen is az megvilágítva a beszámolóban, még mindig nem végzett felesleges munkát, ha újból szóra teszem azt. A múlt évi Egyházker. gyűlés jegyzőkönyvének 86. pontja alatt hozott határozat, amely előre jelzi, hogy egyesületünk a jövő évben segélyt nem kap, előttem teljesen érthetetlen. Érthetetlen előttem azért, mert ha már minden, a helyzetünk javítását célzó kérelmünkkel következetes ridegséggel utasít el bennünket Egyetemes egyházunk, akkor leheletlennek tartom azt, hogy ami Egyházkerületünk, amely az összes költségek biztosításával hívta életre egyesületünket, most a nyolcadik munkaév kezdetén a tanítók közösségének munkáját ne értékelné any- nyira, hogy neki a 250 korona évi segélyt megadja. De érthe*) A beszámoló közlését épen jelen számunkban kezdtük meg. Szerk.