Evangélikus Népiskola, 1905

1905 / 1. szám - Saas István: Az új népoktatási törvényjavaslat. 1868–1904.

4

nyel újra szerveztessék s tovább fejlődésének alapjai újból legyenek lerakva. így jött létre az 1904. évi népoktatásügyi javaslat.

Az 1868. évi 38. t.*c. minden szavában, minden rendelkezésében meglátszik az a lángoló hazaszeretet, amely nemzetét műveltségében is naggyá és hatalmassá akarja tenni, meglátszik az a nemes idealis- mus, amely annak alkotáját a fenkölt gondolkodású költő minisztert annyira jellemzi. Az 1868. évi népoktatási törvény, a rendezetlen viszonyok miatt annyira kivihetetlennek látszott a megalkotáskor, hogy szinte évtizedek kellettek ahhoz, hogy annak rendelkezései csak részben is megvalósíthatók legyenek. — Olyan mélyreható elvek, olyan örök igazságok vannak abban lerakva, hogy azokat mellőzni, ledönteni nem lehet soha, s hirdetni fogják azok alkotójuknak nagy szellemét és bölcseségét időtlen időkig.

Amidőn a VI. Egyetemes tanítógyülés alkalmával az áldott emlékű báró Eötvös József szobrát megkoszorúztuk, önmagunkat becsültük meg. Amidőn az egyetemes gyűlés szónoka, az ő lelkesedésében azt mondotta a szobor előtt tartott beszédében: „Nem a mi és nem a Te szégyened, hogy a magyar tanítói karnak nagy része, ma 36 év után is nyomorral küzd, hanem azoké, akikre Te utánad a magyar népoktatás ügye és a mi sorsunk intézése bizaiott, de akik nagy szellemedet megérteni és követni nem bírták, — ismét csak báró Eötvös Józsefnek nagy szellemét dicsőítettük.

De minek folytassam? Ismerjük ezen dolgokat mind. A múlt mindnyájunké, de hogy kié a jövő ? Ki tudja ? Ilyen nagy fontosságú ügynél az egyes nem jöhet tekintetbe. A jövő : a nemzeté. — A nemzeté, de csak úgy, ha tud magának az új népoktatási törvény keretében egy olyan erősséget alkotni, amelyet kijátszani, halomra dönteni nem tud sem az izzó fajgyűlölet, sem a nemzetiséghez való makacs ragaszkodás, sem a bigott vallásosság, sem pedig a hazát megtagadó nemzetközi szocializmus.

Istennek legyen hála, az erősség már áll, hanem is egészen úgy, mint ahogyan azt mi munkások szerettük volna, de áll. Várjuk

betetőzését.

Feladatom: ismertetni az új nép oktatási törvényjavaslatot népiskolai szempontból, szembe állítva az eddigi törvényekkel. Kidomborítandó, micsoda hatás várható az új törvénytől a népiskolai életre, és a tanító személyi viszonyait illetőleg.

Hogy az új népoktatási törvény céljának, feladatának mindenben megfeleljen, feltétlenül szükségesnek tartom, hogy megvédje hazánk egysége és léteiének alapját, a magyar nyelvet, mindenhol és mindenkivel szemben. Megvalósítható, keresztül vihető legyen, és érvény szereztessék annak fent és alant, az ország szivében úgy, mint annak legtávolabb határán. Lelkesitse a saját munkásait, hogy az egész mint egy ember küzdjön annak a mindennapi életben leendő megvalósításáért; tisztességes megélhetést biztosítson, és ne tagolja kasztokra a tan