Evangélikus Népiskola, 1904

1904 / 3. szám - A soproni evang. tanítóképző-intézet gyakorló-iskolájának részletes tanterve

75 5.—6. félóra. A mondat szavakból áll, a szó egytagú vagy többtagú. Valamely olvasmány leirása szótagokra osztva. 7. félóra. A szóknak, illetőleg szótagoknak hangokra osztása. A betűk. (2. szabály.) 8. — 9. félóra. Magánhangzók, mássalhangzók. Ezek leirása valamely olvasmányból. 10.—11. félóra. Hosszú és rövid magánhangzók. Valamely olvas­mány első szakaszából kiíratjuk a hosszú és rövid magánhangzókat. 12. —13. félóra. Egyjegyű és kétjegyű mássalhangzók. Valamely olvasmány egy-két szakaszából kiíratjuk az egy- és kétjegyű mással­hangzókat. (3- szabály.) 14. félóra. A kérdő mondat. Változtassuk át a táblára irt mon­datokat úgy, mintha kérdeznék, a mi beniiök mondva van. Iratunk kérdő mondatokat. A kérdőjel. 15. —17. félóra. A mássalhangzók megkettőztetése. Valamely olvasmányból kiíratjuk azon szókat, melyekben valamely mássalhangzó keményen (nyújtva) hangzik s kettőzhetve van írva. 18.—20. félóra. A kétjegyű mássalhangzók megkettőztetése s azok írása. Valamely olvasmányból kikerestetjük azon szavakat, melyekben a kétjegyű mássalhangzók kettőzöttek. (4. szabály.) 21.—22. félóra. Szó tagol ás. (5. feladvány és szabály.) 23.-25. félóra. Az alany és állítmány. (6. feladvány és szabály.) 26.—28. félóra. A főnév. (7. feladvány és szabály.) 29.—30. félóra. A főnevek kikeresése valamely olvasmányból. 31.—32. félóra. Személyek és dolgok neve. Vezeték- és kereszt­név. A vezeték- és keresztneveket nagy kezdőbetűvel írjuk. Iratunk oly mondatokat, melyeknek alanya valamely vezeték- vagy keresztnév. 33. félóra. A névelő. (8. fel ad v. és szabály.) 34. -37. félóra. Az én, te, ö személy-névmás. Azon mondatok kikeresése valamely olvasmányból, melyek benszeinélynévmás van. (9. feladv. és szabály.) 38.—40. félóra. A mell éknév.--(10. feladv. és szabály.) 41.—43. félóra. A melléknevek kikeresése valamely olvasmányból. 44.—45. félóra- Az ige. Jelen, múlt és jövő idő. (11. feladv. és szabály.) 46.-48. félóra. Jelen, múlt és jövő időben álló igék kikeresése valamely olvasmányból. 49. félóra. A tanuló leírja azt, hogy mit tett tegnap. 50. —52. félóra. Az egyes és többes szám. A nevek vagy e»y, vagy több dolgot jelentenek. A főnevek, a személynévmások, a mellék­nevek, az igék többes száma. A több es rag. (12. feladv. és szabály.) 53.-55. félóra. Többes számban levő mondatok kikerestetés* vala­mely olvasmányból. A többesragok aláhúzása.

Next

/
Thumbnails
Contents