Evangélikus Népiskola, 1904
1904 / 3. szám - A soproni evang. tanítóképző-intézet gyakorló-iskolájának részletes tanterve
77 10 félóra. A birtokos jelző. Annak megértetése, hogy mi a birtok és mi a birtokos. (25. tétel). Oly mondatok Íratása, melyekben birtokos jelző van. 11. félóra. Feladat: Feleljetek a következő kérdésekre: Minek a szaga kellemes? Miimk a tövise szúrós? Minek az ize édes? Minek a lombjai hullanak le? Kinek a házai alacsonyak? A szerénység kinek az ékessége! stb. Kidolgozás: Az ibolya szaga kellemes. A rózsának a tövise szúrós .... stb. 12. félóra. A személyes névmás, mint birtokos jelző. A birtokos ragok. Ragozás szóval és Írásban 26. (tétel.) 13. félóra. A birtokrag. A birtokos névmások. Gyakorlás szóval és írásban (27. tétel.) 14. félóra. Valamely olvasmány elemzése a birtokviszony szempontjából. 15. félóra. Fogalmazás. Zsigmond és Zsófi. (Elbeszélés. Ábécé: 41. lap.) A tanító elbeszéli és a gyermekekkel is elbeszélteti. Figyelmezteti őket a részekre (kikezdésekre) és Írásjelekre. Azután leíratja velők. 16. félóra. A tárgyi bővítmény. (Kiegészítő.) A tárgyrag. Gyakorlás szóval és Írásban. (28. pont.) 17. félóra. A tárgyas és tárgyatlan igeragozás (29. tétel.) Gyakorlás szóbelileg. Feladat: A kővetkező mondatokat fejezzétek ki tárgyas ragozásban. A földmives földet mivel. A szabó ruhát varr. Az orvos gyógyít. A szem lát. A tanuló feladatot ir. Megfejtés: A földműves műveli a földet. A szem látja a tárgyakat stb. 18. félóra. Fogalmazás. A lúd. (L a 9-ik félórát!) 19. félóra. A tárgyról tanultak ismétlése. A főnévi igenév, mint tárgy és mint alany. Gyakorlás szóval és Írásban. (30. tétel). 20. félóra A melléknevek fokozása. A fokragok. Feladatúi felirt mellékneveket fokoznak. (31. tétel.) 21. félóra. Fogalmazás. A hazugnak akkor sem hisznek, ha igazat mond. (Elbeszélés. Ábécé: 49. lap) L. a 15 félórát! 22. félóra. A bel y h a tá roz ó. A mondatnak vannak hol?, honnan? és hova? kérdésekre felelő bővítő részei. Ezen részek he 1 yet / határoznak meg, azért hely határozóknak nevezzük őket. A főnévhez ragot kell tenni, hogy helyhatározó mondatrész legyen. Ez a helyrag Á helyragok bemutatása. (32. tétel). A tanulók Írják ki valamely olvasmányból azon mondatokat, melyekben helyhatározók vannak s az utóbbiak ragját húzzák alá. 23. félóra. Feladat. Bövítsétek ki helyhatározókkal a következő mondatokat s húzzátok alá a helyragokat: A Tisza (hova?) ömlik. A Tisza (hol?) ömlik a Dunába. A Maros (hol?) ömlik a Tiszába. A c,‘állagok (hol?) vannak, stb. 24. félóra. A névutó. A helyhatározó mondatrészt kifejezhetjük két szóval is, az egyik a főnév, a másik a főnév után álló szó: ■; névutó. Helyet jelentő névutók: mellett, mellől, mellé; alatt, alól, alá stb.
